七年级数学下册第4章相交线与平行线4.4平行线的判定作业设计(新版)湘教版.pdfVIP

4.4 平行线的判定 一．选择题（共 7 小题） 1．如图所示，下列条件能判断 a ∥b的有（ ） （第1 题图） A．∠1+∠2=180° B．∠2=∠4 C．∠2+∠3=180° D．∠1=∠3 2．如图，下面推理中，正确的是（ ） （第2 题图） A．∵∠A=∠D，∴AB∥CD B．∵∠A=∠B，∴AD∥BC C．∵∠A+∠D=180°，∴AB∥CD D．∵∠ B+∠C=180°，∴AD∥BC 3．如图，已知∠ 1=∠2，∠3=71°，则∠4 的度数是（ ） （第3 题图） A．19° B．71° C．109° D．119° 4 ．如图，结合图形作出了如下判断或推理： （第4 题图） ①如图甲， CD⊥AB， D为垂足，那么点 C 到 AB 的距离等于 C、D 两点间的距离； ②如图乙，如果 AB∥CD，那么∠ B=∠D； ③如图丙，如果∠ ACD=∠CAB，那么 AD∥BC； ④如图丁，如果∠ 1=∠2，∠D=120°，那么∠ BCD=60°． 其中正确的个数是（ ）个． A． 1 B．2 C．3 D．4 5．如图，直线 a，b 被直线 c 所截，∠ 1=62°， ∠3=80°，现逆时针转动直线 a 至 a ′位置， 使 a ′∥b，则∠2 的度数是（ ） （第5 题图） A．8° B．10° C．18° D．28° 6．若将一副三角板按如图所示的方式放置，则下列结论不正确的是（ ） （第6 题图） A．∠1=∠3 B．如果∠ 2=30°，则有 AC∥DE C．如果∠ 2=30°，则有 BC∥AD D．如果∠ 2=30°，必有∠ 4=∠C 7．小明、小亮、小刚、小颖一起研究一道数学题．如图，已知 EF⊥AB，CD⊥AB， 小明说：“如果还知道∠ CDG=∠BFE，则能得到∠ AGD=∠ACB．” 小亮说：“把小明的已知和结论倒过来，即由∠ AGD=∠ACB， 可得到∠ CDG=∠BFE．” 小刚说：“∠ AGD 一定大于∠ BFE．” 小颖说：“如果连接 GF，则 GF一定平行于 AB．” 他们四人中，有（ ）个人的说法是正确的． （第7 题图） A． 1 B．2 C．3 D．4 二．填空题（共 4 小题） 8 ．如图所示，用两个相同的三角形按照如图方式作平行线，能解释其中道理的定理 是 ． （第8 题图） 9．如图，根据图形填空 （1）∵∠A= （已