湘教版八年级数学上 2.1 定义(含答案).docxVIP

课时评价?10 2.1?定义 （时量：40?分钟，满分?100?分） 考标要求 1.?通过具体的事例了解定义的含义； 2.?能正确叙述已学过数学概念的特征； 重点、难点：弄清定义的含义，能掌握已学过的数学概念的特征性质。 一、?选择题:（每小题?5?分，共?25?分） 1.下列语句中属于定义的是（ ） A.?对顶角相等 B.三角形的内角和等于?180° C.平行四边形的对角相等 D.连接三角形两边中点的线段叫三角形的中位线。 2.下面对矩形的定义正确的是（ ） A.?矩形的四个角都是直角， B.?矩形的对角线相等， C.?矩形是中心对称图形， D.?有一个角是直角的平行四边形 3.?下面关于无理数的定义正确的是（ ） A.?没有道理的数叫无理数 B.?无限小数叫无理数 C.?无限不循环小数叫无理数 D.?开不尽方的数叫无理数 4.?小明同学的笔记本上写出他对四个概念的定义，你认为正确的个数有（ ） （1）如果函数的解析式是自变量的一次式，那么这样的函数称为一次函数； （2）一样大的三角形叫全等三角形；（3）把一组数据从小到大排列，如果数据的个数 是奇数，那么位于中间的数称为这组数据的中位数，如果数据的个数是偶数，那么位 于中间两个数的平均数称为这组数据的中位数；（4）在一组数据中，把出现次数最多 的数据叫作这组数据的众数； A.1?个 B.2?个 C.3?个 D.4?个 5.?下面