小学教师德育个人工作总结与小学教师德育工作小结汇编.doc.docx

小学教师德育个人工作总结与小学教师德育工作小结 汇编 小学教师德育个人工作总结 一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注 意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下： 1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职 业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。 2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中 提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、 职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。 3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进 一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。 4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事 迹，以加深自己对人生观的进一步理解。 5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解 和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极 捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工 作。 6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、 《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务 和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。 第1 页共7 页 7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教 育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提 高。 另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结 同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱 岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个 良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生，不 体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我除了通过家 长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方 法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情况，帮助家 长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。 总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形 成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级 的德育工作做得更好。 第2 页共7 页 小学教师德育工作小结 本学期，根据学期初德育工作计划，我校以《小学生日常行为规范》为抓手，以《小学生守则》为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作： 一、改进德育工作方法，提高工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新 时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方 法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工 作队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有 高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创 新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体 罚现象。构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作 的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级 中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励 第3 页共7 页 制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把 班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家 庭、学校德育工作网络。通过家长会，及时传达学校中心工作，各项 主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提 供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。 4、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实 际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的 帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去 感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了 大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进 生生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结结对帮教教师和措施，增 强教育转化的责任感。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的 学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和 教育。 2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为 规范的检