人教版八年级上册生物5.4细菌和真菌章节测试题.docx

人教版八年级上册生物 5.4 细菌和真菌 章节测试题 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 一、单选题 1 . 下列各项食品的制作过程中运用了微生物发酵技术的是（ ） ①苹果醋、酸奶 ②火腿肠、腊肉 ③葡萄酒、泡菜 ④咸鱼干、饼干 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 2 . 下列都是利用发酵技术生产的一组产品是（ ） A．酸奶、果汁 B．醋、葡萄酒 C．豆腐乳、香肠 D．馒头、蜜饯 3 . 制作酸奶和泡菜所利用的微生物是（ ） A．醋酸菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．霉菌 4 . 下列有关病毒的叙述中，不正确的是 A．病毒没有细胞结构，不能独立生活 B．病毒一旦侵入人体，就会使人患病 C．病毒的个体很小，要用电子显微镜才能看到 D．病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类 5 . 目前，滥用抗生素的现象比较普遍。下列对抗生素的认识正确的是 A．抗生素能治疗细菌引起的疾病 B．抗生素是由细菌分泌产生的 C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D．抗生素能杀灭细菌和病毒 6 . 中粮集团投资 7.5 亿元在合浦工业园区建成了 20 万吨 / 年燃料乙醇项目， 利用本地资源木薯生产燃料酒精， 生产过程会用到下列哪一种生物 A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．放线菌 7 . 微生物结构简单，但与人类的生活有着密切的关系。下列有关微生物观点描述错误的是 第 1 页 共 7 页 A．甲无细胞结构，只能寄生在活的细胞内 B．乙通过形成芽孢繁殖后代 C．丙属于单细胞真菌，营养方式是腐生 D．微生物可促进生物圈中的物质循环 8 . 为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每 个培养基上各贴上 3 张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培 养 24 小时后，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是（ ） A．该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是① B．培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死 C．与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核 D．若频繁使用抗生素，会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性 9 . 研究人员发现了一种含有集光复合体的好氧细菌，每个集光复合体含有大量的叶绿素，使得细菌能够同其 他生物争夺阳光维持生存。下列有关该细菌的叙述，正确的是（ ） A．该细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B．由该细菌可知，细菌也可能进行光合作用制造有机物 C．该细菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体 D．该细菌生命活动所需能量主要由线粒体提供 10 . 下面是三种生物的形态结构示意图，相关叙述错误的是（ ） 第 2 页 共 7 页 A．生物甲不具有细胞结构 B．生物丙营腐生生活 C．生物乙和丙都能形成肉眼可见的菌落 D．生物甲、乙、丙的繁殖方式相同 11 . 在制作面包时为了使面包暄软多孔，一般会加入 A．酵母菌 B．眼虫 C．变形虫 12 . 如图 I 和 II 分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是 （ ） A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 B．抗原被清除后，人体不能保持产生该抗体的能力 C．两次变化都与免疫器官和免疫细胞的参与有关 D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种 13 . 下列生物中属于真菌的是（ ） ① 醋酸杆菌 ② 青霉 ③链球菌 ④杆菌 ⑤葡萄球菌 ⑥ 酵母菌 ⑦ 灵芝 ⑧ 乳酸杆菌 ⑨ 曲霉 ⑩ 大肠 杆菌 A．①②③④ B．②④⑥⑨ C．②⑥⑦⑨ D．①③⑤⑩ 二、填空题 14 . 细菌和真菌是生态系统组成部分中的 ________ ．细菌的生殖方式 ________ ，有的细菌能形成休眠体 ________ 来抵抗不良生活环境； 真菌的细胞里有 ________ ，它属于真核生物， 它的生殖方式是 ________ ． 15 . 酵母菌： _______（填单或多）细胞，生殖方式有 ________生殖和 ________生殖两种。 第 3 页 共 7 页 16 . 乳酸菌的生殖方式是 ______． 三、综合题 17 . 观察细菌结构示意图，回答下列问题。 1）图中的①表示 ______，是细菌细胞内的遗传物质。 2）图中的②表示 ______，这一结构是动物细胞和植物细胞都具有的。 （ 3）图中所示结构中，植物细胞具有而动物细胞没有的是 ______（填写序号） 。 （ 4）对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌致病性有关的结构是 ______。（填写序号） （ 5）根据图中细菌的形态可以判断，该细菌属于 ______。 A．球菌 B．杆菌 C．螺旋菌 18 .