08-计算机动漫与游戏制作专业教学计划.pdfVIP

济南市历城第二职业中等专业学校 计算机动漫与游戏制作专业教学计划 一、招生对象与学制 招生对象：本专业招收初中应往届毕业生或具有同等学力者 学 制：三年 二、培养目标与业务范围 从事动漫游戏艺术产业中美工设计、制作，虚拟现实动画创作和其它美术 工作。 从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作，游戏场景设计 创作，游戏角色设计制作，游戏动画策划与制作，游戏动画特效制作以及虚拟 现实动画创作和其它美术工作。 三、主要知识和能力结构及要求 （一）知识结构与要求 1、掌握计算机和网络应用的基本知识。 2、掌握素描、色彩、透视、解剖等美术基本知识。 3、掌握动画原画、创意设计的基本知识。 4、掌握二维、三维电脑动画创作基本知识。 5、具备动画、漫画美工设计、制作的基本技能。 6、具备二维、三维电脑动画创作的基本技能。 7、具备虚拟现实动画创作和其它美术工作的能力。 （二）相关专业技能考核及职业资格证书 本专业类学生毕业时应进行专业技能考核，取得相应职业资格证书或技术 等级证书，有较强的就业竞争力。 1、普通话证 2、计算机系统操作员中级 3、国家信息产业部CEAC联合认证职业认证动漫设计师证书。 四、课程设置及教学要求 课程设置分文化基础、专业课、任选课程三个模块 （一）、文化基础课 1、德育 有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本 观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识 教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业 教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、 集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，进行职 业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。 2、体育与健康 通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体 基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、 休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及 创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、 就业创业奠定基础。 3、语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提 高学生阅读现代文和浅显文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣 赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日 常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语 文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚 的审美情趣。 4、数学 根据学生的学习基础和专业特点，进一步学习必需的代数、三角、 几何、概率和统计等数学基础知识，为学生的自身发展和专业课学习打下基础。 通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算能力、基本计算工具使 用能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力， 培养和发展学生的创新意识。 5、英语 从激发培养学生学习英语兴趣入手，帮助学生树立自信心，养成良好 的学习习惯，努力培养提高学生的自觉学习的能力，形成有效的学习策略，使 学生在原有英语学习的基础上，巩固扩大基础知识，培养听、说、读、写的基 本技能，注重结合不同专业工作的需要，对学生步入社会和进一步学习打好基 础。 6、计算机应用基础 本课程主要内容包括计算机系统的基本概念、基础知识。 通过学习，使学生初步掌握计算机应用知识和技术。掌握计算机主流操作系统 的使用方法；理解计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件、电子 表格软件的使用方法；了解网络的基本概念及使用方法。培养学生计算机技术 应用能力、实践能力和创新能力。 （二）专业课 1、计算机组装与维修：本课程主要内容包括计算机软硬件知识与简单维护，计 算机及周边设备的采购、装配及使用，基本的软硬件设置。通过学习，了解计 算机软硬件特性；熟练组装计算机；能够进行计算机故障的初步诊断与板卡级 维护。 2、素描基础：掌握素描的基本方法，学会观察、表现、构想的协调性，培养造 型能力和艺术素养。 3、解剖学：在了解正常人体解剖学的基础上掌握人体的外形结构、形体比例、 动态表情规律等基本知识。 4、透视学：了解透视学的基本概念，掌握平视透视、倾斜透视、曲线透视、阴 影透视和人物透视的基础原理及制