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排球正面双手垫球教学设计 一、 设计理念 本课根据体育课程标准，结合“健康第一”的指导思想，以学生为中心，充 分发挥学生的主体作用，提高学生的积极性，挖掘学生的潜能，教学中教师起到 引领、参与、促进的作用。根据七年级学生的身心特点，本着由浅入深、由易到 难循序渐进的原则，使学生逐渐掌握正面双手垫球的技术动作。 二、教材分析 本教材选自人教版《体育与健康》水平四的教学内容，本课为垫球课的第一 课时。通过排球练习发展学生的协调能力，提高灵敏性，还能培养学生的集体主 义精神。而垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的 技术。起着组织全队，相互配合的重要作用，是排球教学重要组成部分，也是更 好地学习各种技术和战术的基础，垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和 战术配合的质量。 三、学情分析 我校是一所农村中学，本届七年级学生，由于在小学阶段是非专业专业兼职 担任，再加上学校场地、器材的不足，对排球知识的了解相对较少，运动技术水 平较差，很容易形成一些错误的动作。同时，学生的自制力差，其心理因素处于 不稳定状态。本课采用启发、模仿、创新等教学方法，对激发学生的思维和能力 有很大帮助，教师充分发挥主导作用，培养学生参与运动的热情，让学生在不知 不觉中掌握运动知识和技能，更好地促进学生努力达到教学目标。 四、本课的教法和学法 教法：本课主要围绕教学目标，针对学生实际情况，把