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- 2020-12-04 发布于四川
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20202021学年第一学期政史地生教研组工作总结
教研组是学校的基层教研机构,既担任着学校的教育教学任务,又承担着学校的教科研工作。以下是的20xx—20xx学年第一学期政史地生教研组,欢迎阅读!
教研组是学校的基层教研机构,既担任着学校的教育教学任务,又承担着学校的教科研工作。回顾过去的一年,我们政史地生组成员群策群力,团结协作,圆满完成了本年度的教育教学和教科研工作,并取得了一定的成绩。
首先,认真学习教育教学理论,转变教育教学观念
学期初我们教研组认真学习新课程理论和新课程标准,了解新课程背景下的教师观、学生观,教学方式、学习方式,课程管理、课程评价、课程资源等方面的理论,在学习理论的基础上,结合自身的实践,我们组每位成员都认真撰写或教学反思。通过理论
学习,丰富了我们的理论知识,提高了我们的理论水平,转变了我们的教学观念,端正了我们的教学态度,使我们能以新课程的理念来指导我们平时的教育教学,教学效果明显提高。
第二,改变备课形式,强化集体备课观念,形成教育合力。
开学初,我们教研组认真学习了集体备课理论,掌握了新课程背景下集体备课的基本要求,并学习和借鉴了其他学校集体备课的有益做法,在此基础上结合我校实际进行集体备课。集体备课首先做好规划,我们在三年内完成七、八、九三个年级各学科的集体精备,以后只要在这个基础上做些调整和修改,然后
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