江苏省普通高校“专转本”选拔考试 音乐专业大类专业综合基础理论考试大纲.pdf

江苏省普通高校“专转本”选拔考试 音乐专业大类专业综合基础理论考试大纲 一、考试性质 音乐专业大类综合科目基础理论考试是为江苏省普通高校 招收音乐学专业类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全 省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职（专 科）阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平和分析问题、 解决问题的能力。考试评价的标准是报考该专业大类的高职（专 科）优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平，以利于各普通 本科院校择优选拔，确保招生质量。 二、适用专业 本考试大纲适用于音乐学（130202）、音乐学（师范）（130202）。 三、命题原则 1.通用性原则：本考试大纲依据普通本科院校音乐学专业大 类人才培养对专业基础知识与操作技能的要求，根据教育部颁布 的高等职业院校专业教学标准，归纳和提炼专业大类必备的核心 专业知识、技能和素养，涵盖相关行业技术领域必备的知识与技 能。 2.基础性原则：本考试大纲以专业基础知识、基本操作技能 为主要考查内容，注重考查学生对基本概念、基本方法的掌握情 况，理论联系实际，突出知行合一，促进学习者综合素质与能力 124 的提升。 3.科学性原则：本考试大纲力求科学、规范，具备较高的信 度、效度和必要的区分度，能够真实、准确地检测出学生掌握专 业理论知识和操作技能的水平。 四、考查内容 （一）课程A：中国音乐史 【考查目标】 1.考查学生系统掌握中国音乐历史发展脉络、主要的音乐事 件、音乐类型、代表人物及其作品等。 2.考查学生对中国音乐史各个历史时期音乐整体面貌的认 识，是否能够了解和把握该时期音乐发展的原因及特点。 3.考查学生对中国音乐产生、发展的整体把握，从而进一步 从文化的角度认识中国音乐。 【考查内容】 1.远古、夏商时期 1.1音乐的起源 1.2 乐器与乐舞 2.周秦时期 2.1礼乐制度 2.2 宫廷音乐 2.3 乐器 2.4 乐律、音乐思想 2.5 音乐家、音乐教育 3.汉魏晋南北朝时期 125 3.1乐府音乐 3.2 乐器、乐律 3.3 音乐思想 4.隋唐五代时期 4.1宫廷音乐 4.2 文人音乐 4.3 民间音乐 4.4.音乐理论 5.宋辽金元时期 5.1文人音乐 5.2 说唱音乐 5.3 杂剧与南戏 5.4 乐器、乐律 6.明清时期 6.1 民间音乐 6.2 戏曲音乐 6.3 曲艺音乐 6.4 乐器、乐律 7.“五四”前后至新中国成立前 7.1西洋音乐的传入 7.2 学堂乐歌及其代表人物 7.3 专业音乐教育与创作 7.3.1新型音乐社团 7.3.2 专业音乐教育机构 126 7.3.3 音乐家及其创作 7.3.4 音乐美学思想 7.4 抗日救亡与解放战争时期的音乐 7.4.1音乐家及其创作 7.4.2 新秧歌运动 7.4.3 新歌剧创作 （二）课程B：西方音乐史 【考查目标】 1. 考查学生对西方音乐历史中各时期的重要音乐体裁、音 乐流派、音乐现象、代表作曲家、代表音乐作品的风格特征等方 面的掌握程度。 2. 考查学生对西方不同时期音乐作品的鉴赏能力和音乐语 言分析能力。 3. 考查学生对西方音乐文化发展历史脉络的理解，以及对 不同国家和地域音乐文化的概况、艺术特征及其与地域文化之间 的联系等问题的认识水平。 【考查内容】 1.古希腊古罗马音乐 1.1 古希腊生活中的音乐 1.2荷马史诗、抒情诗和颂歌 1.3 悲剧与喜剧 1.4 音阶调式和记谱法 1.5 古希腊的乐器 1.6 古希腊的音乐哲学