中继教个人学习学习计划.docx

2 0 1 2 年 教 师 中 继 教 个 人 学 习 总 结 罗甸民族中学 罗天苑 通过近两个学期中继教的相关课程学习，我知道，学校要发展，必须有一支政治素质过硬，教学能力突 出的优秀教师。作为一名刚刚踏上工作岗位上不久的高中英语教师，我必须向这个目标看齐，于是我认真参 加了中继教的一系列培训活动，完成了学校规定的中继教任务的相关科目的学习，提高了自己的教学能力， 养成了自己新的教师素质，现总结如下： 一、师德修养：本学年，本人关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修 养》，参加了教研组组织的一德四新学习并做好学习笔记等。这些学习让我认识到作为一名老师，在学校教学 质量逐渐上升的情况下，我更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力 量。此外，我参加了学校组织的各种关于干部素质和师德修养的竞赛和考试，胜利过关。 二、学科培训：本年度，我积极地参加各种学科掊训，如我校吴丹丹副校长和刘晓荣书记讲授的《新理 念、新知识、新方法、新技能培训》 ，北京八十中特级教师到我校进行的课改培训；按时参加教职工大会，聆 听校长和相关领导对教学的安排，意见及对教师的建议，并且认真地作好笔记。这一年多的时间里，学校开 展了多次专题讲座，通过学习，我认识到，要搞好教育教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能 固步自封，师心自用，作井底之蛙。 三、学习课程标准，解读课程标准，包括课程标准内容、编写说明，与原教学大纲的比较。比如 2012 年 月到都匀参加的新实验教材学科培训就让我受益匪浅，感触颇多。这次培训让我时时刻刻注意学习和探究，不断探索符合学生学习的路子和方法，改革创新，因材施教，得到了学生的好评，他们的学习激情也有了很 大的提高，成绩也绝不了不少。 四、加强校本培训，提高工作技巧，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进 学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨，强化 “视学生如亲子，视家长为 ‘伙伴 ’，视质量如生命，视学 校如家庭 ”的意识，学习育人艺术和技巧，不断提高自己的人格魅力和育人水平 五、拓展沟通途径，接受社会监督。以思想教育、规范服务、严格管理，大力推行班务公开等制度。征询 意见，及时检查自己的学习情况，对发现的问题及时改正，推进中继教培训的全面开展。 六、不足之处及今后打算 1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓； 2、培训活动单一，不能很好地把地方特色教材运用上来。 中继教的工作还很多，我只谈了其中的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。作 为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己。 2012 年 12 月 13 日