《《富饶的西沙群岛》》.docxVIP

〈〈富饶的西沙群岛》 第二课时 教学设计 ——罗天齐 教学目标： 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 读懂课文内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖 国的思想感情。 摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。 教学过程： 一、 复习导入： 这节课我们接着学习《富饶的西沙群岛》，（板书课题） 课文是围绕那句话写的？指名读。为了说明这个特点，课文乂 是从几个方面介绍的呢？学生回答。（板书） 二、 合作展示。 这节课我们大家就一起来美丽的富饶的西沙群岛看一 看，看一看那里的海水、海底、海里、海岛，看看那里有多么 美丽多么富饶. 读文、勾画。请同学们仔细读课文 76页，2-6段，用笔 勾画出体现西沙群岛特点的句子。 说一说，和小组同学交流：从哪些地方可以看出西沙群岛 的美丽和富饶？ 合作探究。 探究一：喜欢海水的同学，看到海水了吗？（根据学生回 答，多媒体出示）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有 深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交 错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅， 从海面上看，色彩就不同了。 海水有什么颜色？这么多颜色，用个什么词去形容？你读 到这段话时，觉得海水怎样？（瑰丽无比）你能把海水的美读 出来吗？ 探究二：让我们穿上潜水衣尽情地潜入这五光十色的海水 中，去寻找那些海底的生物吧！ 海底有哪些生物呢？（根据学 生回答板画：海底 珊瑚各种