随班就读教研活动记录复习进程.pdfVIP

随班就读教研活动记 随班就读教研活动记 录 录 先锋总校随班就读教研活动记录 先锋总校随班就读教研活动记录 时间 2014 年 9 主持人 郑国永 时间 2014 年 9 主持人 郑国永 月 月 活动主题 对随班就读学生进行通识性培训 活动主题 对随班就读学生进行通识性培训 对辅导教师的培训及要求： 对辅导教师的培训及要求： 1、辅导教师对随读生进行学习辅导、教育训练、康复训练、 1、辅导教师对随读生进行学习辅导、教育训练、康复训练、 行为矫正和心理辅导等，为其特殊教育需要提供支持和帮助。对 行为矫正和心理辅导等，为其特殊教育需要提供支持和帮助。对 随读生的个别辅导我们坚持定时间、定内容、有针对性，每周都 随读生的个别辅导我们坚持定时间、定内容、有针对性，每周都 有明确的辅导重点。 有明确的辅导重点。 2、开展爱心助残活动，为随班就读生拂去心中晦涩。 2、开展爱心助残活动，为随班就读生拂去心中晦涩。 重 重 一是与班主任签订责任书，确保特殊学生在班集体中不受歧 一是与班主任签订责任书，确保特殊学生在班集体中不受歧 视。二是在课堂上给予随班就读学生更多的理解、耐心、关怀和鼓 点 视。二是在课堂上给予随班就读学生更多的理解、耐心、关怀和鼓 点 励，比如分层制定教学目标、分层布置作业，等等。三是在班级营 励，比如分层制定教学目标、分层布置作业，等等。三是在班级营 内 内 造团结互助氛围，开展同伴互助活动，让品学兼优的学生与有特殊 造团结互助氛围，开展同伴互助活动，让品学兼优的学生与有特殊 容 容 需求的学生建立帮扶关系，在生活上、学习上帮助他们，为他们解 需求的学生建立帮扶关系，在生活上、学习上帮助他们，为他们解 决一些实际困难，如先天视力残疾学生林琪杰一直都要靠同学带他 摘 决一些实际困难，如先天视力残疾学生林琪杰一直都要靠同学带他 摘 上厕所、到教室外面去玩耍等，但同学们都非常主动、非常乐意。 上厕所、到教室外面去玩耍等，但同学们都非常主动、非常乐意。 要 要 四是开展党员教师关爱孤残儿童活动，与他们建立一对一的帮扶关 四是开展党员教师关爱孤残儿童活动，与他们建立一对一的帮扶关 系，了解他们的疾苦，并帮助他们解决生活、学习上的一些困难。 系，了解他们的疾苦，并帮助他们解决生活、学习上的一些困难。 五是开展节日慰问活动，每逢传统节日，学校都要为孤残儿童送上 五是开展节日慰问活动，每逢传统节日，学校都要为孤残儿童送上 一份节日的礼物，如课外书、衣物、贺年片、月饼、蛋糕等，让他 一份节日的礼物，如课外书、衣物、贺年片、月饼、蛋糕等，让他 们和正常儿童一同分享节日的快乐。五是积极争取家庭的配合，让 们和正常儿童一同分享节日的快乐。五是积极争取家庭的配合，让 残疾儿童得到更好的关照和发展。 残疾儿童得到更好的关照和发展。