六年级教学语文下学期句子专项总结练习.docx

小学六年级语文下学期句子专项练习 一、按要求写句子。 １、把“把”字句改成“被”字句。 疲惫和干渴，把它们折磨得有气无力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正 了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约５公里到罗甸。 ＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .. 二、按要求写句子。１、欣欣向荣①用来形容花草树木的＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ②用来比喻事业的＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ２、骄傲 ①用来表示褒义的＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ②用来表示贬义的＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ３．成了 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿  ４．天空中的小星星 写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．似乎 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写成不是比喻句的＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句） ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８．我们碰到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ 改成“被”字句＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ １１．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  五. 把下面的肯定句 , 改成双 重否定句。 1. 星期天 , 我们必须去看排球 三. 把下面的陈述句改成反问  赛。 句。  _____________________________ ?1. 我们不会把你老人家忘  ____ 怀。  2. 学校里只给每人发一张票  , _____________________________  这真叫人为难。 ________ 人与山的关系密切 , 使人_____________________________ 感到亲切、舒适。___________________ ?_______________________  3. 红四团的战士必须抢在敌 ?3. 你应该相信我。  人前面赶到泸定桥。 _____________________________ __________________  _____________________________ ?4. 朝鲜人民是不会忘记志愿  ___________________  4. 这件 军战士的。  事是事实。 _____________________________  _____________________________ 5. 我们小学生要听老师的  __________________ 话。 _____________________________ ________  六．把下面各句改写成不用引 号轰示，而直接叙述的句子。 (1) 老师傅说：“好吧，我把 句。  四 . 把双重否定句改为肯定  你收下了。” (2) 他轻轻地说： “我买不起， 作为一名少先队员 , 不能不先生，我的钱不够。” 讲一点文明。 (3) 他说：“我就是叫作藤野 _________________________ 严九郎的。” 2. 这次活动的经过你不是不 (4) 父亲说：“我早已不管他 清楚。 了。” _____________________________ (5) 他微笑着说：“我们到延 ___ 安来，专门赶来采槐花蜜。” 3. 我们不应当不参加集体活 七．把下面各句改写成用感叹 动。 号表达的句子。 _____________________________ (1) 我请你来。 _____ (2) 这幅画很美。 4. 这本书太有价值了 , 你不能 (3) 那个法国女孩的心愿既美 不看。 好又纯真。 _____________________________ (4) 西蒙死得很惨。 __ (5) 一颗种子的力量有这么 大。 八、把下列两句话合成一句话 4、小红，把窗关一下。 1、