学生安全事故防范与自救能力培养研究报告结题报告.docxVIP

. 《学生安全事故防与自救能力培养研究》 结 题 报 告 一、课题名称：《学生安全事故防与自救能力培养研究》二、课题的提出与研究目标 （一）、 课题的提出 一段时间以来，有关校园安全事件屡见报端，且呈上升趋势。作为学校管理工作的重中之重，加强学校管理人员及全校师生的安全意识、法律意识，规学校安全防机制，提高安全问题处理能力，成为一个重要研究课题。同时，有效开展学校安全教育，培养学生的自护自救能力，也成为学校教育的重要工作。 随着社会的 发展，中小学生的户、 户外活动不断增多，随之而来的就是如何保证学生安全地开展各项活动。有关调 查表明，安全事故已经成为 14 岁以下少年儿童的第一死因。 我国每年因各种事故使得数以万计天真无邪的儿童死于非命。同时，非致命意外伤害也在折磨着更多的少年儿童及其父母亲友，这些安全事故以血和生命的代价一次次敲响了安全教育的警钟，因此中小学生安全问题成为全社会共同关心的热点话题。然而，当今生活环境的千变万化，社会诸多的不确定因素，家庭的过多保护，使许多学生面对具体问题时显得束手无策。海啸中一孩子救了全村人的性命的事件给了我们很大的启示，让我们更深刻地意识到拥有安全自护知识 Word 文档 . 是人类生存的基本保障。对小学生进行安全自护教育是时代发展的要求，更是小学生自我生存的需求。 怎样开展安全教育，对我国教育工作者来说，是一个重要的课题，特别是意外事故中的安全自护方面是学生的薄弱环节，除了 交通安全方面的知识学生知道的比较多外，其他知道的较少，有的甚至是空白。为了建立双辽市第一小学安全长效机制，在我校的广大师生中广泛开展防灾教育和自救逃生演练，进而预防各类伤亡事故的发生。同时按照市教育局的要求，组织开展学生自护自救演练活动，使其落实的更科学、更有效，我们坚信通过参加本次《学生安全事故防与自救能力培养研究》的课题研究，一定会产生对我校安全防的高度重视、科学预防、高效自护自救等工作的开展与落实起着重大的影响、推动和科学规的作用。 (二 )研究目标。 通过课题研究使我校安全事故防大大提高，学生有 良好的心理素质。 使学生学习并掌握必要的生存技能，认 识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命，爱惜生命 的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命 的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。使我校全体师生 在掌握相关知识的同时，具备自护、自救的能力，使每一个 在校人员都把安全事故防为己任。 Word 文档 . 了解常见的安全隐患，掌握必备的安全常识和自我救护 能力，发现安全问题与隐患，帮助学校制定安全规制度，提 高小学生自我保护能力，减少意外伤害事故的发生，促进学 生健康发展。总之，本课题的目标是通过课题的教育实践研 究，使学生获得适合他们生理、心理、年龄特点的生存知识 经验和技能，激发学生珍惜生命，热爱生活的情趣；增强小 学生抗灾避害的能力，促进学生身心和谐、全面、健康、安 全地发展。同时通过课题的研究，提高小学生的安全意识， 掌握安全常识和救护本领。 三、课题研究的意义 2008 年汶川大地震让我们失去了数万名同胞， 2010 的 地震又使我们沉痛万分，使每一个中国人悲痛欲绝面对自然 灾害一次又一次的侵袭着我们的生命。在天灾人祸频出的今 天，保护自己，关爱生命已经成为人们的强烈愿望。随着社 会的发展和人们生活节奏的加快生活的多样性重要性安全 性问题日益突出。因此普及民众安全知识，提高安全意识， 学习一些必要的自救本领无疑成为了社会密切关注的话题。 而作为小学生，未来的希望。学习一些必要的安全知识和生 存本领更为重要。 学会生存就必须使学生具有良好的生活习惯、心理素 质和各种安全知识和技能。在目前安全教育日趋重视的形势 下，做好学校安全教育工作的课题研究活动，既有实际需要 Word 文档 . 又有现实的可能。我校将安全教育问题放在学校工作的首位，有两个重要原因：一是安全是人发展之本，没有生命或生命质量差就谈不上人的发展；二是近年来安全事件频频发 生、自然灾害不断。 因此，作为教育部门、 学校 .教师、家长、学生在安全问题上如何采取相应的措施，防止意外事故的发 生，保证学生的人身安全就成为当前学校教育中要研究的重要课题。鉴于此，我们想通过此课题的研究，了解小学生安全知识和自救能力，帮助我校制定安全规制度，提高学生自我保护能力，减少意外伤害事故的发生，促进学生的健康发展。使学生逐渐学会安全自护和珍惜生命，从而加强学校安全保护工作的措施和教育途径。 四、课题研究主要容、特色、成效、突破和创新 (一 )研究容 。 安全教育与增强珍爱生命的意识的研究意外伤害 事故发生的原因及析。 2、研究小学生活动自护能力，身体自护能力，意 外伤害自护能力，心理自护能力的现状。 3、研究教师、家长对少儿安全意识教育的经验与 存在的