东风路校区更新城市设计任务计划书.doc

广东工业大学建筑和城市计划学院 城市设计作业任务书 课程名称： 城市设计 适用年级： 建筑学（4年级） 一、标题： 广东工业大学东风路校区更新设计 二、教学目标 1. 经过此次设计课程，掌握城市设计基础思绪、步骤和方法，了解城市设计任务通常要求，完成一套较为完整设计结果。 2. 东风路校区是处于闹市中心大学校园，经过此次设计，尝试从日常生活学习经验入手，发明有意义场所环境。 3. 了解大学校园计划设计通常手法和方法。 4. 深入提升设计方案图面和口头表示能力，熟悉设计团体运作通常做法。 三、设计任务和结果要求 广东工业大学东风路校区历史悠久，整体搬迁至大学城以前，一直是学校本部所在地。现在仍有建筑和城市计划学院、艺术设计学院和政法学院三个学院，和继续教育学院、后勤总企业等部门机构。伴随时间推移，校区内部分建筑年代久远，需要改造，校园环境也不能满足目前学生学习生活多样化需求。同时，广东工业大学整体搬迁也带来了东风路校区重新进行发展定位问题。基于以上原因，现决定对校区进行更新设计。 1. 设计目标：在学校大发展趋势下，计划东风路校区发展定位，并在现有校园环境基础上，进行局部更新改造，发明符合城市地域条件、表现各学院特色、含有些人文气息校园气氛。 2. 总体要求： 第一，伴随中国经济飞速发展，各地兴建了一批新大学校园。要求对这些校园计划设计思绪方法进行学习总结，并在此次设计中有效地借鉴； 第二，了解东风路校区发展历史，在保留历史特色基础上寻求新发展方向； 第三，了解东风路校区内现有学院办学特色，确定各自区域环境风格； 第四，细致体验身边日常学习生活环境，处理校区现存突出问题，营造怡人校区环境； 第五，学习应用相关城市设计理论和方法。 3. 具体任务： （1）现实状况调研和分析 此次设计范围包含全部东风路校区范围，即南苑学习区和北苑生活区。应该开展深入现实状况调查和研究，为此次设计工作奠定科学研究基础。 调研最少包含以下内容： 第一、实地调研 人文背景情况 ① 校区历史演变 ② 校区现有各学院办学特色和空间需求 ③ 校区内常驻人口户外空间需求 物质环境空间 校区区位特征（交通、商业、和周围街区及单位机构等关系…） 学校入口区（包含内外广场及其和周围小区交接等） 校区内现存建筑使用情况、质量、建筑特色等 教学区外部空间（如教学楼入口处理、教学楼之间围合和联络、户外活动空间等） 生活区外部空间（如宿舍入口处理、宿舍楼之间过渡空间、生活辅助设施布局等） 户外活动场所（如广场、园林、水体、操场等） 交通系统（包含机动交通、步行交通、静态交通等） 采访对象：教职员、学生、家眷、保安等 调研方法：问卷、自由访谈 提交结果：整理后原始资料、结论（如满意度、相关原因、相关子原因等） 第二、相关理论和实例搜集 相关理论，如： ① 大学校园计划指导思想，如高等教育功效、理念对校园空间形态影响等； ② 大学校园内公共交往空间层次及设计标准 ③ 大学校园内交通（车行、步行）系统设计标准 ④ 行为心理学相关理论 相关实例走访：广州各高校新老校区，尤其是同类型学院空间气氛营造。 提交结果：同一专题多个不一样理论和实例对比 （2）计划设计 功效布局设计： 本设计应充足调查和分析用地建设现实状况，在不影响校园整体建筑使用功效前提下，进行合理拆建，和功效调整组合。能够引入服务、运动、交流等必需功效，改善室外环境，必需时可加建部分建筑物。（在现在已经有建筑密度条件下，合理调整，不过不许可建高层。） 空间结构计划： 针对校区内现有道路组织和空间肌理，和自己日常体验，依据自己设计目标，提出以大交通网络和开敞空间组成整体空间结构。 更新设计导引： 用文字和图示方法，提出旧建筑改建和新建建筑在体量、高度、风格、色彩和尺度等方面指导性标准和设计标准。 道路交通组织： 充足调研现在校区内动静态交通情况，协调统一地段内本身交通组织完整合理性。对校区内步行方法，车辆停放方法、停车场面积和位置做出合理化提议。 绿化景观计划： 应依据整体保护标准，制订古树名木保护计划，结合地域环境特征，发明很好绿化景观。对校区内城市家俱、照明设施、景观小品、铺地和导引标志等提出意向性设计。 关键节点城市设计： 选择地段内若干关键空间节点进行深入设计。 4. 设计结果： （1）调研部分 文本（现实状况分析说明） 图纸（最少应包含）： 校区区位分析图 现实状况总平面图 用地功效分析图 现有建筑形态分析 建筑质量分析图 建筑高度分析