部编版小学六年级道德与法治上册第九课知法守法 依法维权 同步练习试题（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 六年级道德与法治（上册）第九课知法守法 依法维权 同步练习 一、填空题 1.我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的 条款。 2.宪法及民法刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面,对公民的权利进行的 保护。 3.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的 方面。 4.通过对实施 的未成年人进行及时教育、矫治,将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来，以保护其健康成长。 5.权利的行使和保护有 。超越法律的诉求得不到法律的支持。 6.法律既维护权利人的 权益,也对违法犯罪行为进行严厉 。 7.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的 ，危害我们的 健康,也破坏了和谐有序的校园生活。 8.对于校园欺凌行为，我们可以向有关 请求追究行为人的法律责任。 9.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师,寻求 专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用 维护我们的权利。 10.依法维权要靠证据，一切能够证明案情 的材料都可以成为证据，例如合同、书信指纹、录音、电子邮件、证人证言等。 二判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画× ) 1.知晓法律，学好法律，用好法律,才能依法维护权利。( ) 2.法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。（ ） 3.当我们的权利受到侵害时，只需要运用法律武器捍卫自己的权益。( ) 4.我们在与他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人触碰。( ) 5.随着科技的发展,网上传播谣言等网络欺诈行为也越来越多。( ) 6.权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利。( ) 三、选择题 1.下列权利属于未成年人特别权利的是() A.义务教育权 B.选举权和被选举权 C.人身权 2.对实施不良行为的未成年人进行及时教育、矫治,将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来,是对未成年人的( ) A.侵害 B.保护 C.约束 3.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害,需要寻求司法途径解决时，应该找的部门是() A.村民委员会 B.公安机关 C.人民法院 4.当你看见一辆肇事车辆想要逃逸时,最重要的是() A设法拦住车辆 B.记住车牌号码 C.记住什么车型 5.生活中如果你遇到漫画中的情形,不可取的做法是( ) A.机智地求助他人 B.趁机脱离险境 C.保护钱财、全力反抗 四、简答题 1.情景问答。 一天，六年级学生春风放学回家。途中，夏雨和秋云把他强行拉到僻静处，抢走他身上的8元钱，还狠狠地踢了他几脚，并威胁他不得告诉父母和老师。春风十分气愤，第二天找了几名同学把夏雨和秋云暴打了一顿。 阅读上述材料，请对案例中相关人员的行为进行评析。 2.阅读普法宣传材料，回答问题。 阅读宜传画的内容，回答问题。 宣传画的中心要义是什么? (2)青少年遇到暴徒侵害,最重要的是什么? 五、情景探究 阅读了校园欺凌的图片资料，回答问题。 校园欺凌行为有什么严重危害? 严重的校园欺凌行为可能触犯哪部法律? (3)面对校园欺凌行为，我们应该怎么办?