初中数学七年级专题复习专题17 不等式(组)的应用.pdfVIP

精品文档 用心整理 专题17 不等式(组)的应用 阅读与思考 许多数学问题和实际问题所求的未知量往往受到一些条件的限制，可以通过数量关系和分析，列出不等 式(组)，运用不等式的有关知识予以求解，不等式(组)的应用主要体现在： 1．作差或作商比较有理数的大小． 2 ．求代数式的取值范围． 3．求代数式的最大值或最小值． 4 ．列不等式(组)解应用题． 列不等式(组)解应用题与列方程(组)解应用题的步骤相仿，关键是在理解题意的基础上，将一些词 语转化为不等式．如“不大于”“不小于”“正数”“负数”“非正数”“非负数”等对应不等号：“≤”“≥”“＞0”“＜ 0”“≤0”“≥0”． 例题与求解 x 2 m 【例1】如果关于 的方程m x x10 只有负根，那么 的取值范围是_________ ． (辽宁省大连市“育英杯”竞赛试题) x m 解题思路：由 ＜0 建立关于 的不等式． 19981999 19982000 19982001 【例2】已知A＝ ，B＝ ，C＝ ，则有( ) ． 2000 2001 19992001 19992000 A ．A＞B＞C B ．C＞B＞A C ．B＞A＞C D ．B＞C＞A (浙江省绍兴市竞赛试题) 解题思路：当作差比较困难时，不妨考虑作商比较 a a a a a a a 【例3】已知 ， ， ， ， ， ， 是彼此不相等的正整数，它们的和等于159，求其中最小 1 2 3 4 5 6 7 a 数 的最大值． 1 (北京市竞赛试题) a a a a a a a a 解题思路：设 ＜ ＜ ＜··· ＜ ，则 + + +· ··+ ＝159，解题的关键是怎样把多元等式 1 2 3 7 1 2 3 7 a 转化为只含 的不等式． 1 【例4】一玩具厂用于生产的全部劳力为450 个工时，原料为400 个单位，生产一个小熊玩具要使用15 个工时、20 个单位的原料，售价为80 元；生产一个小猫玩具要使用10 个工时、5 个单位的原料，售价 为 45 元．在劳力和原料的限制下合理安排生产小熊玩具、小猫玩具的个数，可以使小熊玩具和小猫玩 具的总售价尽可能高．请用你所学过的数学知识分析，总售价是否可能达到2 200 元． (“希望杯”邀请赛试题) 解题思路：列不等式的关键是劳力限制在450 个工时，原料限制为400 个单位．引入字母，把方程 和不等式结合起来分析． 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 【例5】某钱币收藏爱好者想把3.50元纸币兑换成1分，2分，5分的硬币，他要求硬币总数为150枚， 且每种硬币不少于20枚，5分的硬币多于2分的硬币，请你据此设计兑换方案． (河北省竞赛试题) 解题思路：引入字母，列出含等式、不等式的混合组，把解方程组、解不等式组结合起来．