教育信息化应用典型学习案例.docxVIP

v1.0 可编辑可修改 附件 4 （复兴小学） 毕节 市（州） 大方县（区） 学校（公章） 2017年 3月25日 案例 姓名 胡天星 工作单位 复兴小学 任教学科 数学 负责人信息 年龄 37 学历 本科 任教学段 小学 汉语言文 所学专业 职称 一级教师 民族 汉族 学教育 毕业时间 参加工作时间 职务 校长 姓名 职称 性别 年龄 学历 职务 案例 杨 超 一级教师 男 32 本科 教导主任 成员情况 严光利 一级教师 男 28 本科 教师 案例 复兴小学努力逐步实现校园信息化 名称 一、资源网建设目标 1、在校园内部实现教育资源的高度共享，为教学、科研提供服务和各类信息。 案例 2、提高教育技术的现代化水平和教育信息化进程，为学校教师备课、辅助教 类型 学等活动提供网络环境。 3、为学生提供一个学习和应用现代资讯科技的环境，提高学生获取、筛选和 处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会 1 1 v1.0 可编辑可修改 活动的能力，为学生的全面发展创造相应的条件。 4、及时、准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息，与互 联网的通讯和资源共享，实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机整合。 5、加强学校网站的建设，不断充实学校资源库的内容，重视教研组和教师个 人的网页建设，鼓励教师积极参与资源库的建设，完善激励机制，不断提高全校师 生