国民体质测定标准学习手册幼儿部分.docx

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
. 国民体质测定标准手册 ( 幼儿部分 ) 本文概要: 国民体质测定标准手册 (幼儿部分) 第一部分 适用对象的分组与测试指标 一、 适用对象的分组 1 .分组和年龄围 《国民体质测定标准》(幼儿部分)的适用对象为 3-6 周岁的中国幼儿。按年龄、性别分组, 3-5 岁每 0.5 岁为一组; 6 岁为一组。男女共计 14 个组别。 2 .年龄计算方法 国民体质测定标准手册(幼儿部分) 第一部分 适用对象的分组与测试指标 一、适用对象的分组 分组和年龄围 《国民体质测定标准》 ( 幼儿部分 ) 的适用对象为 3- 6 周岁的中国幼儿。按 年龄、性别分组, 3- 5 岁每 0.5 岁为一组; 6 岁为一组。男女共计 14 个组别。 年龄计算方法 (1)3 -5 岁者 测试时已过当年生日 , 且超过 6 个月者 : 年龄 =测试年 - 出生年 +0.5 测试时已过当年生日 , 且不满 6 个月者 : 年龄 =测试年 - 出生年 测试时未过当年生日 , 且距生日 6 个月以下者 : 年龄 =测试年 - 出生年 -0.5 测试时未过当年生日 , 且距生日 6 个月以上者; 年龄 =测试年-出生年 -1 . . (2)6 岁者 测试时已过当年生日者 : 年龄 =测试年 - 出生年 测试时未过当年生日者 : 年龄 =测试年 - 出生年 -1 二、测试指标 类 别 测 试 指 标 形 态 身 高 体 重 米折返跑 立定跳远 网球掷远 素 质 双脚连续跳 坐位体前屈 走平衡木 第二部分 测试方法 受试者测试前应保持安静状态,不要从事剧烈体力活动,着运动服和运动鞋参加测试。 一、形态指标 1 .身高 反映人体骨骼纵向生长水平。 使用身高计测试,精度为 0.1 厘米。 测试时,受试者赤脚、呈立正姿势站在身高计的底板上(躯干挺直,上肢自然下垂,脚跟并 拢,脚尖分开约 60°),脚跟、骶骨部及两肩胛间与身高计的立柱接触,头部正直,两眼平 视前方,耳屏上缘与眼眶下缘最低点呈水平(图 1)。记录以厘米为单位,保留小数点后 1 位。 2.体重 反映人体发育程度和营养状况。 使用体重秤测试,精度为 0.1 千克。 测试时,受 试者自然站在体重秤中央,站稳后,读取数据(图 2)。记录以千克为单位,保留小数点后 一位。 注意事项: 测试时,受试者尽量减少着装; 上、下体重秤时,动作要轻缓。 二、素质指标 1 .10 米折返跑 反映人体的灵敏素质。 使用秒表测试。 在平坦的地面上画长 10 米、宽 1.22 米的直线跑道若干条,在每条跑道折返线处设一手触物体(如木箱),在跑道起终点线外 3 . . 米处画一条目标线(图 3)。 测试时, 受试者至少两人一组, 以站立式起跑姿势站在起跑线前, 当听到 " 跑 " 的口令后, 全力跑向折 返线,测试员视受试者起动开表计时。受试者跑到折返处,用手触摸物体(图 4)后,转身 跑向目标线,当胸部到达起点线的垂直面时, 测试员停表。记录以秒为单位,保留小数点后 一位。小数点后第二位数按 " 非零进一 " 的原则进位, 如 10.11 秒记录为 10.2 秒。 注意事项: 受试者应全速跑, 途中不得串道, 接近终点时不要减速; 在起终点处和目标线处不得站人, 以免妨碍测试。 2.立定跳远 反映人体的爆发力。 使用沙坑 (距沙坑边缘 20 厘米处设立起跳线) 或软地面、 卷尺和三角板测试。 测试时,受试者双脚自然分开,站立在起跳线后,然后摆动双臂,双 脚蹬地尽力向前跳, 测量起跳线距最近脚跟之间的直线距离 (图 5)。测试两次, 取最大值, 记录以厘米为单位,不计小数。 注意事项: 受试者起跳时,不能有垫跳动作。 3.网球掷远 反映人体上脚和腰腹肌肉力量。 使用网球和卷尺测试。在平坦地面上画一个 长 20 米、宽 6 米的长方形,在长方形,每隔 0.5 米画一条横线(图 6),以一侧端线为投 掷线。 测试时,受试者身体面向投掷方向,两脚前后分开,站在投掷线后约一步距离,单 手持球举过头顶,尽力向前掷出(图 7)。球出后时,后脚可以向前迈出一步,但不能踩在 或越过投掷线,有效成绩为投掷线至球着地点之间的直线距离。如果球的着地点在横线上, 则记录该线所标示的数值; 如果球的着地点在两条横线之间, 则记录靠近投掷线的横线所标 示的数值;如果球的着地点超过 20 米长的测试场地,可用卷尺丈量;如果球的着地点超出 场地的宽度,则重新投掷。测试两次,取最大值,记录以米为单位。 注意事项: 测试进, 严禁幼儿进入投掷区,避免出现伤害事故。 . . 4 .双脚连续跳 反映人体协调性和下肢肌肉力量。 使用卷尺和秒表测试。 在平坦地面上每 隔 0.5 米画一条横线,共画 10 条,每条横线上横置一块软方

文档评论(0)

152****6621 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档