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分数的初步认识
知识定位
本讲主要讲授的是分数的概念,以及简单的加减计算。使学生结合具体情境初步 认识几分之一、几分之几,能正确读、写简单的分数;掌握同分母分数比较大小 的方法,同分母分数加减的计算方法,能利用分数知识解决简单的实际问题。
知识梳理
例题精讲
【试题来源】
【题目】用分数表示下面各阴影部分。
【答案】
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1 1 1 1
、 、 、
4 4 4 4
【解析】分数概念的理解在于平均分,与分割方法无关。 【知识点】分数的初步认识
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】用分数表示下面各阴影部分。
【答案】
【解析】
5 2 5
、 、
8 3 6
5 2 5
、 、
8 3 6
【知识点】分数的初步认识
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】写出下面阴影部分表示的分数。
( ) ( ) (
)
( )
( ) ( )
( )
( )
2 1 2 4 1 2 1 【答案】 或 , 或 , , 或
6 3 9 18 2 4 2 【解析】可将阴影部分通过移动进行拼凑。 【知识点】分数的初步认识
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】用分数表示下面各空白部分。
【答案】
4 7 1
、 、
5 9 4
【解析】注意仔细审题。 【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】1
【试题来源】
【题目】(1)六分之一写作
( ) ( )
;十二分之七写作 ( ) ( )
。
3
(2) 的分子是( ),分母是( ),读作( )。 7
1 7
;
【答案】(1)
6 12
(2)3、7、七分之三
【解析】注意分子和分母的读写顺序。
【知识点】分数的初步认识
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】(1)把一个月饼平均分成 8 份,每份是它的( )分之( ),写作
( ) ( )
份是( )个 ,写作
,读作( )。
( ) ( )
( )
( )
,6
(2)在
5
7
中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体或图形平均分
成( )份,取了其中的( )份。
【答案】(1)八、一、
(2)7,5,7,5
1 1 6
,6、 、 ,八分之六。 8 8 8
【解析】注意区分分子与分母的不同。
【知识点】分数的初步认识
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
( )
【题目】(1)把一块蛋糕平均分成 10 块,每块是它的( )分之一,写作
( )
。
(2)把一张长方形纸平均分成 7 份,其中的三份是这张纸的( )分之( ),
( )
写作
( )
。
【答案】(1)十,
1
10
(2)七、三、
3
7
【解析】注意区分分子与分母的不同。 【知识点】分数的初步认识
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】分子是 4,比分母少 5,这个分数是 4
【答案】
9
4
【解析】分母=4+5=9,这个分数是
。
9
(
(
)
)
。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】2
【试题来源】
(
【题目】(1)把 1 条绳子平均分成 8 份,每份是这条绳子的
(
) ( ,3 份是这条绳子的 ) (
)
)
。
4 1 1 2 (2) 是( )个 ;( )个 是 。
9 9 3 3
1 3
【答案】(1) 、
8 8
(2)4、2
【解析】(1)
1 3
、
8 8
(2)4、2
【知识点】分数的初步认识
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
3 1 1 9 【题目】(1) 里面有( )个 ,( )个 是 。
4 4 12 12
(2)
7 1
是( )个
15 15
,( )个
1 4
是 。
7 7
【答案】(1)3,9
(2)7,4
【解析】(1)3,9
(2)7,4
【知识点】分数的初步认识
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】判断(对的打√,错的打×)。
1.
读作五分之六。…………………………………………( )。
2.两个分数的分母相同,分子大的分数比较大。…………( )。
3.3 个
1 1
和 8 个 相等。……………………………………( )。 8 3
4.
1
a
?
3
a
(a≠0)…………………………………………( )。
5. 两个分数的分子相同,分母小的分数比较小。…………( )。
6、3 个
1 1
和 7 个 一样大。………………………………( )。 3 7
【答案】×、√、×、√、√、√
【解析】分数的相关概念。
【知识点】分数的初步认
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