沪教版九年级全册(全国版)2019初三化学实验探究题(一)复习教学案(无答案).pdfVIP

沪教版九年级全册（全国版）2019 初三化学实验探究题（一）复习教学案（无答案） 教学内容 实验探究题（一） 1.掌握实验室和工业炼铁的的原理、学会用差量法计算混合物中物质的质量 教学目标 2.掌握催化剂的特点、能够设计实验探究催化剂的催化特性 3.掌握空气中氧气体积分数的测定原理、学会进行实验误差分析 教学过程 知识详解 一、测定空气中氧气的体积分数 实验现象：（1）集气瓶内有大量白烟产生 （2）打开止水夹后，水沿导管进入集气瓶，并且占据集气瓶体积的1/5 实验结论：空气是混合物； O 约占1/5，可支持燃烧； 2 N 约占4/5 ，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 2 注意事项： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全打开止水夹 ②液面上升大于1/5原因：红磷放入过程很慢，止水夹未关 ③能否用铁代替红磷？不能 原因：铁不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差 二、铁的冶炼 （一）实验室 1.实验步骤：①检验装置的气密性；②装入药品并固定；③向玻璃管内通入一氧化碳气体； ④给氧化铁加热；⑤停止加热；⑥停止通一氧化碳。⑦将黑色粉末倒在白纸上，看其能否被磁铁吸起。 2 ．实验现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，澄清的石灰水变浑浊，尾气燃烧并产生蓝色火焰。黑色粉末可以被磁 高温 1 / 9 沪教版九年级全册（全国版）2019 初三化学实验探究题（一）复习教学案（无答案） 铁吸引。 3CO + Fe O ======2Fe + 3CO 2 3 2 3 ．注意事项： 1 ）．反应前，先通入CO ，再加热。目的是为了排尽装置内的空气，避免加热时CO 与空气混合发生爆炸。 2 ）．反应后，先撤走酒精灯，等固体冷却后再停止通一氧化碳。目的是为了使固体产物冷却，防止铁在较高 的温度下重新被氧化;同时还可以防止石灰水倒吸。 3 ）．尾气处理：由于一氧化碳有毒，故尾气要点燃或收集除去，防止污染空气 设问：如果将CO 改为H 还要进行尾气处理吗？(不用，因为H 无毒) 2 2 （二）工业炼铁 1 ．炼铁的原料：铁矿石(提供铁元素)、焦炭(a、提供热源、维持炉温;b、制还原剂)、石灰石(制造炉渣)和空气 (提供氧气) 2 ．炼铁的设备：高炉 3 ．炼铁的原理：在高温条件下，利用焦炭与氧气反应生成的还原剂一氧化碳从铁矿石中将铁还原出来。 主要反应：2C +O ======2CO ( C+CO2===2CO C+O2===CO2) 点燃 2 高温 3CO + Fe O === 2Fe + 3CO 2 3 2 CaCO === CaO +CO ↑ 高温 3 2 高温 CaO +SiO ==CaSiO （炉渣——可用于制水泥） 2 3 尾气主要成分：CO 和CO （需经处理后再排放） 2 真题在线 一、实验探究——铁的冶炼 1．（9 分）煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类