职业技能与素质课堂演讲(包含游戏和案例).pptVIP

个人技能 专业技能 案例A 启示（仅供参考） 专业技能 通用技能 案例B 一、游戏目的：体验被欺负及欺负的他人的感受；探讨受压抑员工的处境。 二、游戏程序： 1、每两名学员组成一组，分别扮演欺负者和被欺负者 2、第一回合，两人面对面站立，其中一人慢慢伸展四肢作势讲对方吞噬，另一人相反动作呼应对方。假如一人愈伸展四肢，另一人就愈瑟缩身体 3、第二回合，将两人角色对调，重负以上环节 4、将学员分成欺负者和被欺负者两大组，各排成一列，面向对方站立 5、欺负者组必须合作，自创节奏、声势，动作，走向另一组进行欺负 6、两组角色对调，加强节奏，直到其中一组受不了攻击为止 7、讨论：欺负者与被欺负者感受、学员生活经验中曾经经历过？欺负者与被欺负者的特征是什么？生活中哪些社群最容易被欺负，原因是什么？ 个人素质要求 案例C 思想道德素质 案例D 科学文化素质 竞争和合作意识 进取精神 案例E 缓解考研压力 保持适当的动机 自我激励步骤： 　　1、在心里确定你希望考出的分数。 　　2、确确实实地决定，你将会付出什么努力与花多少代价去换取你想得到的分数。 　　3、规定一个固定的日期，一定要在这日期之前把你要做的做完。 　　4、拟定一个实现你理想的可行性计划，并马上进行。 　　5、将以上四点清楚地写下来，一定要白纸黑字。 　　6、不妨每天两次，