2018年3月24日淄博教基真题.pdfVIP

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  • 2020-12-11 发布于江西
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2018 年3 月24 日淄博教基真题 一、单项选择题 “文以载道体现的教学原则是( )。 A 循序渐进原则 B 科学性与思想性相统一原则C 启发诱导原则 D 直观性原则 [答案解析]本题考查的是教学原则。题干中文以载道,载:装载,引申为阐明;道:道理,泛 指思想。指文章是为了说明道理,弘扬精神的。体现的是科学性与思想性相统-原则.正确答 案是B,易错项C 2.-定程度的“过度学习”被认为有利于知识的保持。研究表明,( )的过度学习具有较好 的投入产出比。 A120% B130% C140% D150% [答案解析]本题考查的是过度学习。过度学习是学习者在已经掌握的前提下,再继续的学习 一段时间,熟练的程度达到150%。D 选项符合题干本身要求。A、B、C 属于干扰选项。综上 所述,正确答案是D。易错项A 3.提出“先行组织者”概念的是( )。 AMager (梅杰) Bloom (布卢姆) Gagne (加涅) DAusubel (奥苏贝尔) [答案解析]本题考查的是奥苏贝尔的有意义 接受学习理论。所谓先行组织者是在学习任务之前呈现的抽象性、概括性高的一段引导性材 料,与学习者已有知识与新学习知识之间存在联系。分为陈述性组织者和比较性组织者两种 类型。提

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