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- 2020-12-09 发布于山东
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浅谈综合高中
《国家中长期教育改革和发展纲要》指出: “高中阶段教育是学生个性形成、 自主发展的关键时期, 对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。 注重培养学生自主学习、 自强自立和适应社会的能力,克服应试教育倾向。到2020年,普及高中阶段教育,满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。 促进办学体制多样化, 扩大优质资源。推进培养模式多样化, 满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。 鼓励普通高中办出特色。 鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模
式。采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育” 。可见,综合高中的办学模式符合普通高中的办学特点, 符合学生的多样性发展。
一、什么是综合高中
综合高中是指在普通高中教育中渗透职业教育、 特色教育的因素,以培养学生具有综合素质和一定职业技能为目标, 具有升学预备教育和就业预备教育双重功能的一种新型办学模式。
综合高中作为一种高度灵活性和多样性的办学形式, 本身具有巨大的办学优势,综合高中的办学模式和教学方式将更有利于学生兴
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趣、爱好、特长的发挥,更有利于学生创造性个性品质的发展,更有利于学生扬长避短,在学习中拥有更多的选择性、自立性,使之成为一专多能的创造型、复合型人才。
综合高中的培养目标是全面贯彻教育方针, 面向全体学生, 在为高等
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