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质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点,又是学校工作的归宿。农
村小学财务工作总结如下,快随 一起来了解下。
本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下,全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神,认清形势,切实减负,把握机遇,改革创新,教育教学质量进一步提高,素质教育得到了全面推进,主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设,推进课堂教学改革。
实施素质教育,关键在于教师。 《中共 国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的
决定》中明确指出: “建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的保证。 ”因此,我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍,我们认真做了两件工作:一是构建一个促进教师奋发学
习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制 ; 二是加强了教育、 教学科研力度, 提高教育、教学的“科技”含量,在教科研中培养教师。
1、构建优良环境。
(1) 努力争取教研活动在我校举行。本学期, “县小学语文作文教学巡回教学活动”第一
站便落户我校,乡“小学作文教研课”又在我校举行,这些活动无疑为我校教师提供就近学习的好机会,并大大提高我校的知名度,为今后的工作奠定了良好的基矗
积极选送教师外出学习。 我们先后派王春丽、 丁桃芬等教师到外地学习, 带回了先进的教学方法和教改动态,不但在周前会上认真传达,而且通过上示范课,使全体教师更新教
育观念,明确教改的方向性,促进课堂教学改革。
鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是: “用昨天的知识,教今天的学生,培养明天的接 - 班人”。要改变这一现状,关键在于教师不断学习新知识,掌握新
方法,树立新观念。为此,我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试,学校在学习经费及时间上给予最大限度的支持。
选订多种专业报刊杂志。 专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、 实践经验的重要信息 。我们在发动教师积极订阅外, 学校还选订多种专业报刊杂志, 为教师提高教育、 教学能力提供充沛有力的借鉴力量。
2、以课题促教研,在教科研实践中培养教师。
严格意义上讲,胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。而近几年,通过樊主任
的大力宣传和学校的精心培养, 我校已有一批青年教师茁壮成长, 初具问鼎该项荣誉的能力,但要让他们脱颖而出,真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此,我们加
大教科研的力度,在教科研实践中培养教师。具体的做法是:
以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教
学模式的研究》市立 ,数学教研 的 《小学数学“ —建模— 用”教学模式的研究方案》 立 ,在 两个 的 下,全校教 的教科研 情高 。
同心 力 教学、教研。我 章村小学的 和教 基于“校 我荣、校衰我耻”的 任感,全校上下 心 力, 了共同的目 , 得像兄弟姐妹一 。一位老 参加教学
能力 , 全校教 都来相帮, 自 聚集在一起, 帮助 、 听 、 ??, 大家都 ,
不是某个教 个人的事情。 正因 此, 我 的教 如虎 翼,教研成 十分喜人: 徐 仙老
生 文市二等 ,丁海潮老 参加 思品 座比 一等 , 叔阳、潜 两位老 合写的数学 文 一等 , 浙川老 的音 文 二等 ??
二、健全学校管理制度,抓好教育、教学 量。
量是学校的生命力。提高教学 量既是学校工作的出 点,又是学校工作的 宿。而教学 量的好坏,在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期,我 要已
有的基 上, 一步健全管理制度,基本达到了“依法治教” 。
1、 化 教 教学 程的管理。
(1) 管理: 要求教 禁格按 教研室制定的 格式。 要求 目 全, 做好面
上 。建立 前教案 制度, 定超前 。
上 管理: 范教 教学常 , 保 学生活 , 化 堂教学 程, 要求教 精 到位, 化教学方法。并鼓励教 形成自己 格的教学模式, 化学法指 ,并建立 堂
估制度。
2、 化学生学的 程管理。
化学生的学 程是提高教学 量的最有效途径之一,我 主要做:
重 学生 自学能力培养。
加 学生学 程的指 。
开展学生互帮互学活 。
3、加 ,科学管理。采用定期或随机 的方式,由学校 小 行考核 价,作 考核教 素 和能力的依据之一。
通 施以上管理,教 真教,学生刻苦学,我校教学 量 中有升,学校各方面工作正常开展。本学期,我校被 教委命名 “文明学校”正是 此最大的 明。
三、大力改善 学条件, 化育人 境。
跟同 学校相比,我校的校舍、教学 施都比 落后。 此,本学期我 咬咬牙,投入
大量的资金改善办学条件,美化校容、校貌, 置教学设备。
1、为解决寄宿
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