2020计算机网络技术专业标准汇报.pptVIP

计算机网络技术专业标准开发 情况汇报 二 0 一 0 年十月 教学标准开发过程 专业调研 调研报告：人才需求、改革 思路、培养目标与方向 职业能力分析 职业素质和职业能力 工作任务分析 工作项目、工作任务 课程结构分析 课程设置、指导性教学安排、 教学条件等 课程内容分析 课程标准：目标、内容与要 求、实施建议等 项目评估 颁布实施 专业标准开发的基本理念 1 以职业生涯发展为目标 —— 明确专业定位 2 以工作任务为线索 —— 确定课程设置 3 以职业能力为依据 —— 组织课程内容 4 以典型项目为载体 —— 设计教学活动 5 以职业技能取证为参照 —— 强化技能训练 专业调研方法和调研单位汇总 调查方式 单位数目 电话访问 123 走访调查 25 邮寄信件 234 电子邮件 85 座谈会 3 表 1 计算机网络技术专业教学标准开发调研方法汇总 专业调研结果 ? 学生主要就业范围 网络管理，售前与售后技术支持，安全服务，网站设计， 维护与开发，网络架构，网络应用开发，数据库管 理。 ? 专业培养目标 本专业主要面向应用软件开发，网站管理， IT 产品销售 与信息管理及其它企事业单位信息技术部门