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PAGE PAGE # / 3 2019-2020年度三年级下册体育教学计划 李宏寿三年级体育体育与健康的课程核心是贯彻 健康第一”的指导思想, 促进学生健康成长，充分体现了 以学生文本”的教学，有利于学生身心健康发 展和终身学习，具有与时俱进性、开拓创新性、纲领性、方向性和指导隹。在 实施新课改中，要贯彻新课标、运用新理念。体育与健康基础知识也是推进素 质教育的主要课程，为了发展学生的综合能力打下坚固的基础。本学期根据体 育〈〈新课标》，明确规定了小学体育的目的：通过教师与学生互动性体育教 学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、 体全面发展，为提高全民族人民素质奠定基础。 一、 教材分析： 根据本校体育的教材分为传统的体育与健康教材以及校本足球教材，传统 教材主要是选择田径的跳跃、投掷、跑、体操队列、游戏等基础项目，以便于 学生跑、跳、投的基本技术得到提高，并挖掘生活中的实用技能，发展学生的 身体素质能力。校本足球教材主要是学习足球的技术练习，如传接球，运球等 基本的技术动作，以便提高学生的足球技术水平。 二、 学情分析： 体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的三个基本教学经常对学生进行 思想品德的教育，有意识地培养学生的各种优良品质，充分发挥教师和学生的 积极性，不断提高教学质量。本学期由于新型冠状病毒的影响，教学时间有所 减少，并因为防