公开课教案 年月.pdfVIP

公开课教案 年月 公开课教案 2011 年 11 月 主备教师 胡金香 教学内容 3.2 解一元一次方程 (1)经历由实际问题抽象为方程模型的过程，进一步体会模型化的思 想。 教学关键点 2、通过探究实际问题与一元一次方程的关系，感受数学的应用价值，提 高分析问题，解决问题的能力 教师精讲点 探究实际问题与一元一次方程的关系。 教学重点 探究实际问题与一元一次方程的关系。 教学难点 建立一元一次方程解决实际问题 教学过程 创设情境，提出问题 （出示背景资料）约公元 825 年中亚细亚数学家阿尔-花拉子米写了一本代数书，重点论述怎 样解方程，这本书的拉丁文译本取名为《“对消”与“还原”》是什么意思呢？通过下面几节课的 学习讨论，相信同