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PAGE2 / NUMPAGES2 “一人一技”评比活动总结 “一人一技”评比活动总结 兴隆学校20xx年“一人一技”评比活动总结 本次活动得到了全体老师的大力支持，共有70个课件参加评选，是我校学科教学和信息技术整合工作的一次集中展示，成绩如下表： 兴隆学校20xx年“一人一技”评比活动结果 课件标题制作人一等奖 二等奖 三等奖 注：同一奖项内排名不分先后一、评比办法 本次评比活动评委由各教研组组长、备课组长组成，取平均成绩。二、评比作品的特点1.教学理念有所更新 在“教学设计”方面，本次征评出现了一些作品，比较好地反映了作者 教学观念的更新，例如，一等奖获得者黄德芬老师的关于《母亲》的教学设计，以一种全新的活动方案式的教学设计让人耳目一新。龚维老师的设计“有理数的加法”，将大量的生活事例引入教学，有效地重组了教材的信息，并且在教学中创造性地引入了EXCELL电子表格，充分体现了新课标中的“贴进学生生活”的精神。 2.技术水平有所提高 与以往征评相比，本次征评的教学设计全为电子稿，课件的制作水平都 有着很大的提高。无论是从制作工具的选用、声像资料的选用、界面的设计，还是从课件的操作性、可移植性，都有了很大的进步。 从制作工具的选用来看，使用powerpoint的占90％以上，有4人使用 FLASH制作，还有3人制作了网