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方块  第6课罗马法的起源与发展 m  品味小吃(一).合作探究:(1)“串食材”— 要求同学们把罗马法的形成过程及罗马国家的发展过程 以图表的形式展示出来。  罗马法的发展过程罗马国家的发展过程 起源 习惯法 ///公元前6世纪末国 不断发展走向成熟 k十二铜表法》|霸對|公元前世纪中 万 发展 公民法 法法 万民法 /对公元3世纪 和打 家发展疆域扩大 成熟自然法 张的结 完备民法大全 争果至公元7世纪 罗写的网条载翕  (2煮串串”检查预习作业的完成情况 预习作业: 1.本科涉及到罗马法的名称有哪些? 2.古罗马最早的法律名叫什么,它有什么先天性疾病,怎么治愈的。 3公元前5世纪中期,平民对贵族说你问恨你有多深什么法代表我的 心。他有什么积极作用。 4.P26学思之窗材料中说了哪些人之间的不平等,这些不平等说明什 5.预习作业三,材料中屋大维的烦恼是什么,怎么解决的? 6.罗马帝国是什么时期建立的? 7.预习作业四,假如把凯撒换成唐太宗,请问法官能判克丽奥佩拉 和她的儿子享有唐朝籍吗?为什么? 8.什么是公民法和万民法,他们的界限公元几世纪消除的? 9.罗马法能流传下来世界最应感谢东罗马帝国的皇帝谁?他组织编 写了《》 10.罗马法的历史地位是,罗马法的作用是,课本P29的材料的核 心内容什么?