校选课申论 教学大纲.docVIP

《申论》课程教学大纲 STATE IN DETAIL 学 时 数：32 学 分 数：2 适用专业：公共事业管理 执 笔 者：陈旭日 审 核 人： 编写日期：2011年4月 一、课程的性质与任务 《申论》属于公共事业管理专业的学科基础课，是一门实用性和技巧性很强的课程，是中央国家机关及地方国家机关招考公务员的基本考试课目之一。 通过《申论》课程的学习，旨在帮助学生了解申论考试的特点、申论考试的过程与环节以及申论考试中应注意的事项，着重指导学生掌握和提高申论考试所考查的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力，进一步加强学生的综合理论素质和实践能力，以适应学生参加社会工作的有关要求，并为顺利应试打下良好的基础。 二、课程的基础内容和要求 1. 申论特征与申论考试 申论考试的性质 ；申论考试的类型；申论考试的测评要素；申论考试的环节；申论考试的注意事项。 2. 申论能力 阅读理解能力 、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力、语言表达能力. 3. 申论案例与练习 配合各教学专题的内容，分析《申论》模拟试题8——10份，使学生感受《申论》材料，体会《申论》的答题过程，逐步具备完成《申论》写作的能力；对学生习作进行评阅、讲评，使学生了解《申论》写作的规则。 三．能力培养要求 通过对申论考试基本特征、相关素质要求、考试步骤与要领的讲解，通过一系列配套练习的实践，使学生基本了解申论考试的整体状况，具备参加公务员录用申论考试的基本素质。 通过《申论》课程内容上贴近实际，考核方式上落实于解决实际问题的特点，进一步引导学生综合运用所学各方面理论知识，观察和分析社会现实问题，形成面向实践需求的能力素质，缩短大学生与实践的距离。 四、习题作业 采用最新的国考或省考试卷进行模拟考试，以课堂测验的方式，考查学生在规定时间内完成试卷的质量。共3次。 五、教学学时分配 序号 内 容 学时 1 申论特征与申论考试 4 2 申论能力 12 3 申论案例与练习 16 合计 32 六、教学参考书 [1]申论课题组《申论考试指南》 北京：中国铁道出版社，各年新版。 [2]国家公务员录用考试指导教材《申论》 北京：中央文献出版社，各年新版。