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第一单元综合测试 瞧，我的书法又进步了。（10分） gōu lè sǎ tuō mǎ tí xiū sè shuāi jiāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yū huí xiàn rù fǔ mō xīn jiāng lǐ mào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组成词语。（8分） 毯（ ） 渲（ ） 晰（ ） 涯（ ） 痰（ ） 喧（ ） 析（ ） 崖（ ） 三、词语化妆间。（补全词语）（8分） 翠色（ ）（ ） （ ）（ ）一体 栩栩（ ）（ ） 美（ ）美（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）饱满 银装（ ）（ ） （ ）（ ）忘食 四、按要求写句子。（8分） 1.品味下列句子的修辞手法，并仿写。 (1)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（ ） （2）风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（ ） 2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句） 3.西部大开发战略使广大的西部地区发生了翻天覆地的巨大变化。（用修改符号 修改病句） 五、精彩再现。（9分） 1、《草原》的作者是 ，这篇课文按照 的顺序叙述，依次描绘了草原美景图、 图、 图。这些优美的画面，表现了草原的风光美、 美和美。 2、最能体现蒙汉两族人民感情深厚的诗句是： 3、每当看到波涛汹涌的黄河时，我们就会不由自主地想唐代诗人刘禹锡的诗句： 第二单元综合测试 看拼音，写词语。（10分） fàng mù xiū kuì shā mò mián ǎo páo zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bì bǎng zuì jiǔ táo qì xiè méi huò huàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。（10分） 蓑（ ） 毡（ ） 遮（ ） 樱（ ） 碍（ ） 衰（ ） 帖（ ） 蔗（ ） 缨（ ） 得（ ） 三、在括号里填上合适的词语。（8分） （ ）的空气 （ ）的步伐 （ ）的旅程 （ ）地爬上 （ ）的影子 （ ）的驼铃声 （ ）的湖面 （ ）地翻动 四、选词填空。（3分） 探望 渴望 愿望 1.我（ ）弄明白，人究竟是怎么来的。 2.我们一起去（ ）生病的王老师。 3.成为柳絮和蒲公英，更是我最大的（ ）。 五、读句子，按要求回答问题。（6分） 1.A．山溪像绿玉带一样平静。 B．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 上面两个句子都是（ ）句，这样写突出了山溪的（ ），蜜蜂的（ ）。 2.A．玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 B．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。 这两句话都是把事物当做（ ）来写。这样写，表现了玉米（