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第一单元综合测试 瞧,我的书法又进步了。(10分) gōu lè sǎ tuō mǎ tí xiū sè shuāi jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yū huí xiàn rù fǔ mō xīn jiāng lǐ mào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组成词语。(8分) 毯( ) 渲( ) 晰( ) 涯( ) 痰( ) 喧( ) 析( ) 崖( ) 三、词语化妆间。(补全词语)(8分) 翠色( )( ) ( )( )一体 栩栩( )( ) 美( )美( ) ( )山( )岭 ( )( )饱满 银装( )( ) ( )( )忘食 四、按要求写句子。(8分) 1.品味下列句子的修辞手法,并仿写。 (1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。( ) (2)风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!( ) 2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句) 3.西部大开发战略使广大的西部地区发生了翻天覆地的巨大变化。(用修改符号 修改病句) 五、精彩再现。(9分) 1、《草原》的作者是 ,这篇课文按照 的顺序叙述,依次描绘了草原美景图、 图、 图。这些优美的画面,表现了草原的风光美、 美和美。 2、最能体现蒙汉两族人民感情深厚的诗句是: 3、每当看到波涛汹涌的黄河时,我们就会不由自主地想唐代诗人刘禹锡的诗句: 第二单元综合测试 看拼音,写词语。(10分) fàng mù xiū kuì shā mò mián ǎo páo zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bì bǎng zuì jiǔ táo qì xiè méi huò huàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。(10分) 蓑( ) 毡( ) 遮( ) 樱( ) 碍( ) 衰( ) 帖( ) 蔗( ) 缨( ) 得( ) 三、在括号里填上合适的词语。(8分) ( )的空气 ( )的步伐 ( )的旅程 ( )地爬上 ( )的影子 ( )的驼铃声 ( )的湖面 ( )地翻动 四、选词填空。(3分) 探望 渴望 愿望 1.我( )弄明白,人究竟是怎么来的。 2.我们一起去( )生病的王老师。 3.成为柳絮和蒲公英,更是我最大的( )。 五、读句子,按要求回答问题。(6分) 1.A.山溪像绿玉带一样平静。 B.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。 上面两个句子都是( )句,这样写突出了山溪的( ),蜜蜂的( )。 2.A.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。 B.垂柳把溪水当做梳妆的镜子。 这两句话都是把事物当做( )来写。这样写,表现了玉米(

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