《城市轨道交通车辆专业毕业实习报告范文》.docxVIP

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  • 2020-12-15 发布于天津
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《城市轨道交通车辆专业毕业实习报告范文》.docx

西南交通大学成人教育专科学生 毕业实习报告 实习单位:昆明轨道交通有限公司 指导教师:李秀玲 实习日期: 2012-7-1 — 2015-7-26 教学点(函授站) 昆明点路机械学校 年 级: 城市轨^交通车辆 02班 专 业: 城巾轨道交通车辆运用与检修 学 号: 2012 姓 名:. 刘鑫 西南交通大学远程与继续教育学院 二。一五年九月一日 诚信承诺 一、 本毕业实习报告是本人独立完成; 二、 本毕业实习报告报没有任何抄袭行为; 三、 若有不实,一经查出,请取消本人毕业实习报告成绩。 承诺人(钢笔填写): 年 月 日 目录 目录 2 前言 4 TOC \o 1-5 \h \z 一、 实习目的及任务 4 1.1实习目的 4 1.2实习任务要求 5 二、 实习单位及岗位简介 5 2.1实习单位简介 5 2.2实习岗位简介(概况) 6 三、 实习内容(过程) 6 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 6 3.2适应城市轨道交通车辆专业岗位工作。 6 3.3学习岗位所需的知识。 7 四、 实习心得体会 8 4.1人生角色的转变 8 4.2虚心请教,不断学习。 8 4.3摆着心态,快乐工作 8 五、 实习总结 9 5.1打好基础是关键 9 5.2实习中积累经验 9 5.3专业知识掌握的不够全面。 10 5.4专业实践阅历远不够丰富。 10 前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的 城市轨道交通车辆运用与检修专业的在校生而言, 为了能更好的适应严峻的就业 形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础, 毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会, 让我们学 到了很多在城市轨道交通车辆专业课堂上根本就学不到的知识, 受益匪浅,也打 开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去, 为以后 进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式, 适应社会,才能被这个社会所接纳,进而才会有更好的发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习城市轨道交通车辆专业知识 与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整 观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。 我相信只要我们立足于 现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一 日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为城市轨道交通车辆专业公认的 人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的城市轨道 交通车辆专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一 名城市轨道交通车辆专业的学生,有幸参加了为期近二个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学三年城市轨道交通车辆专业的理论进修,使我们城市轨道交通车 辆专业的基础知识有了根本掌握。 我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心 中想得更多的是如何去做好自己专业发展、 如何更好的去完成以后工作中每一个 任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 为了将自己所学城市轨道交通车辆专业知识运用在社会实践中, 在实践中 巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中, 反过来检验书本上理 论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以 致用的目的。通过城市轨道交通车辆的专业实习, 深化已经学过的理论知识,提 高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力 通过城市轨道交通车辆专业岗位实习, 更广泛的直接接触社会,了解社会 需要,加深对社会的认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去, 培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务 距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础; 通过实习,了解城市轨道交通车辆专业岗位工作流程, 从而确立自己在最 擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。 通过实习过 程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。接触更多的 人,在实践中锻炼胆量,提升自己的沟通能力和其他社交能力。 培养更好的职业 道德,树立好正确的职业道德观。 1.2实习任务要求 在城市轨道交通车辆岗位实习期间, 严格遵守实习单位的规章制度,服从 毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注重理论与实践相结合,善于发 现问题 在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请 教,积极主动完成实习单位分配的任务,与单位同事和谐相处; 每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反 思,并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。 二、实习单位及岗位简介

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