90分“带路”倡议与中国对外关系课程.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 3页
  • 2020-12-13 发布于山东
  • 举报

90分“带路”倡议与中国对外关系课程.doc

精心整理 一、单选 ( 共 4 小题,总分 : 40 分) 1. 《“一带一路”——一部全新的世界史》的作者是( )的彼得·弗兰科潘。 英国 德国 C.法国 D.美国 2. 在制度层面,“一带一路”是( )。 物质性公共产品 制度性公共产品 C.观念性公共产品 D.法律性公共产品 中国与( )构建了战略协作伙伴关系。 英国 美国 C.俄国 D.法国 精心整理 ( )我国加入了世界贸易组织。 A.1991 年 B.1995 年 C.2001 年 D.2005 年 二、多选 ( 共 2 小题,总分 : 20 分) “一带一路”建设横跨欧亚非,是推进沿线国家经济发展战略和经贸政策相互( )的合作平台。 协调对接 优势互补 C.资源共享 D.互利共赢 2. “一带一路”倡议将使中西部地区把贴近内需市场,临近( )等贸易伙伴的 地缘优势充分发挥出来,释放经济发展的内在潜力。 东盟 中亚 C.南亚 D.中东欧 精心整理 三、判断 ( 共 4 小题,总分 : 40 分) 我们要以改革来释放出更多的发展空间, 以发展来促进经济发展方式的转型。正确 错误 我们要不断适应开放型的世界经济体系,形成全方位的对外开放格局,实现发展方式的转变。 正确 错误 中方一直认为,不同国家、民族的思想文化各有千秋,无高低优劣之分,我们应相互学习,交流互鉴。 正确 错误 “一带一路”倡议可以缓解我国区域发展的不平衡。正确 错误

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档