辅导班暑期语文讲义(精编).pdfVIP

翰学教育 个性化辅导教案讲义 任教科目： 语 文 授 课题 目：开题拓展思 维写作篇 年 级 ：五升六 任 课教 师 ：陈丽花 授课对象：叶钊 温州翰学个性化教育 校区 教研组组长签字： 教学主任签名： 1 翰学教育·教育是一项良心工程 日 期： 温州韩学文教育学科辅导讲义 授课教 授课对象 叶钊 陈丽花 师 授课题 开 题拓展思 维写 授课时间 7 月 14 日 目 作篇 使用教 课 型 讲授课 讲义、笔记本 具 教学目 把握如何开题、拓题，使文章内涵更加生动、深刻 教学重点 把握如何开题、拓题，使文章内涵更加生动、深刻 和难点 参考教材 龙文内部教材 教学流程及授课详案 一、学会开题 时间 命题作文时，要重视审题—— 明确题目要求了什么，限定了什 分配及备 么， 作文时不能“跑题”。这是非常正确的，只是还不全面，还要学 注 2 翰学教育·教育是一项良心工程 会开题。 开题，就是在审清题目，弄清此次作文题目都限定了什么 的基础上，再认真地想一想——这个题 目没有限定什么，选材的 最大领域究竟有多 大（也就是这个作文题目到底都可以选哪些材 料）。如：《我的一位亲 人》，审题之后，还要认真地想一想——都 有哪些人是自己的亲人；还 有哪些人虽然不是自己的亲人，却胜似 亲人。又如：《自己的事自己做》， 审题之后，还要认真思考一番 —— 哪些算是我们自己的、份内的事；还 有哪些虽然不是我们自 己的、份内的事，但是我们仍然应该着心着眼的 事。 再如：《生日》这个题目，除了写同学、父母给“我”过生日之外， 还可以写谁给谁过生日呢？全家人给奶奶（爷爷、姥姥、姥爷⋯⋯） 过 生日；同学们给失去父母（或父母离异）的同学过生日；国庆节， 我们 给祖国过生日；⋯⋯ 一旦学会了开题，见到一个文题时，我们就能迅速展开视野， 在没 有限定