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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》 教学参考 《典范英语》（6_14）教学参考 Micro the Metal Dog 教学参考的目的在于为实验课提供一个基本的思路和框架，帮助实验教师更好地把握课题理念。 鼓励教师结合学生实际情况适当做出调整，将实验课上出特色。 一、教学目标 1. 语言目标：学生能够听懂并理解故事的内容；能够有感情地、绘声绘色地朗读；能够复述故 事的主要情节；能够完成与故事相关的写作任务。 2. 非语言目标：鼓励学生学会理解他人，替他人着想；引导学生去除自己的成见，用开放、客 观的心态认识新事物；教育学生爱护动物，珍惜自己的宠物。 说明：语言目标由教师负责检查，确保学生完成任务，达到要求。非语言目标具有开放性，需要教师 围绕有意义的话题与学生进行真诚交流，激发学生的学习兴趣和参与热情，让学生在有思想、有内容的开 放性语言实践活动中习得语言。 二、课时安排 要求学生每周完成一部作品，每周安排一节实验课，课时放在学生读完部作品之后。 三、课前任务 要求