2019年最新小学教师职称工作总结精选4篇.docxVIP

精品?word?文档?可编辑修改 小学教师职称工作总结精选?4?篇 小学教师职称工作总结?1 本人?1998?年参加工作，从事教育教学工作?18?年。在多 年的教学中，我从事过数学的教学任务，并一直担任班主任 工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的 本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作进行 总结如下： 一、积极追求思想进步，不断提高师德修养 本人思想上积极要求上进，热爱祖国，热爱中国共产党， 忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习?,及 时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习“十 八大”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动，深 入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中 严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动，注重为人 师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任教 以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。我始终坚 持求真务实，积极进取，刻苦钻研业务，在教学和教育管理 方面取得了显著成绩。平日里我团结同志，善于合作，严于 律已，宽厚待人，在群众中有很好的公认度。始终把教学工 作摆在首位，兢兢业业，忘我工作，努力提高自已的各方面 版面已排好，下载后可直接使用 精品?word?文档?可编辑修改 素质,成为一个合格的、优秀的人类灵魂的工程师！ 二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。 坚持认真备课，备课中我不仅备学生，而且备教材备教 法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用 的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总 结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己 的教学积累经验。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学 得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时 间用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”， 因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习， 减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次 性。做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层 次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生的 辅导，我也采用了多种方法，比如“一帮一”式的辅导和教 师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心， 力争其进步。 三、做好班主任工作，培养新一代的人才。 版面已排好，下载后可直接使用 精品?word?文档?可编辑修改 班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬 勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此， 班主任在工作中既要有宏观的群体管理?,又要有微观的个性 发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自 作主张?,别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为 创造与成功的起点，培养一代创造型人才。因此，我注重培 养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种 大、中型活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感， 提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外 我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点 是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任 工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管 理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表， 率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。 在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文 化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才 能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动 积极地自我发展。通过活动为每一个学生提供思考、创造、 表现及成功的机会。 每学期，我要求学生制作“座右铭”，填上自己的最大 兴趣、最喜爱的为人、竞争对手、理想和座右铭，贴在座位 的右上角，督促自己珍惜时间，发奋学习，练好本领，报效 版面已排好，下载后可直接使用 精品?word?文档?可编辑修改 祖国。每周一次“班主任班干碰头会”，及时了解学生的情 况，商量、布置下周的工作、学习任务。?开好每次班会。 每次班会前，我都根据学生情况，精心准备主题班会，使得 班会成为学生交流思想、提高认识的地方，成为学生介绍学 习经验展示才能的场所，成为学生学习途中的加油站。 四、主要荣誉业绩。 通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学 水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学 生及家长的好评。2008?年、2009?年、2014?年被评为遵化市 先进教学工作者，2009?年被遵化市政府授予嘉奖，2007?年 获得遵化市优秀班主任，2004?年所讲的数学课获遵化市优质 课二等奖，