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声频功率放大器基础
我们的学习手段,除了基础理论学习和定性的分析, 还要充分利用仿真软件,
避开繁杂的数学推导, 直指问题的核心, 作定量的分析。 用仿真来帮助基础理论
的学习,较深刻的理解基础理论, 是一个很好的方法和途径。 但基础的数学知识
是不可少的。比如,仿真软件中的特征值函数应用( Goal Function 又有称目标
函数)所需的高等数学知识,如果你不懂,没有这个基础,效果会大打折扣。
我每讲完一个单元, 都有一定时间进行 “互动”,我们相互提问、 ‘相互回答、
相互讨论,以期达到“最佳”效果。每次每天 8 小时的课程安排 2-4 次“互动”,
视课程内容而定。
一、声频功放基础的几个基本观点
1.声频功放是“声系统”的一个环节,它必须服从“声系统”的安排,满足“声
系统”的要求。 这个观点强调的系统性、 “一体化”,是指我们学习进而开发这
类产品,要从“声系统” 、从听音的角度、从“一体化” ,去确定相关的参数和性
能指标,而不是从“纯放大器”角度去讨论参数和性能指标。
我们放大的是声音信号, 去驱动音箱工作。 但我们测试放大器, 绝大多数是
用“稳态”的正弦波信号进行的,这样不知不觉把我们带到“纯放大器”角度去
考虑问题。
我们计算功放输出功率是输出有效值电压平方除以 “假负载”电阻。所谓 “假
负载” 电阻是指纯电阻, 因为真负载是音箱。 由于正弦波的峰值是正弦波有效值
的√2 倍,这时功放输出的峰值功率是有效值功率的 2 倍。
而声音信号的有效值功率和峰值功率关系就不是这样了, 一般声音信号的峰
值是有效值的 3-5 倍以上,那它们的峰值功率和有效值功率是 9-25 倍以上。
以下这是一段古筝曲。在 Cool Edit Pro 软件打开,并进行分析:这段音乐,
峰值是有效值的 20dB10 倍,峰值功率应是有效值功率 100 倍。仅管峰值时间很
短,但你要有较好的表现,放大器音箱没有足够的功率储备,是表现不好的。
声音信号的这个特征, 使我们对放大器输入电路设计、 输出功率的设置, 完
全不同于正弦波信号放大的情况。
放大器最大输入电平要求, 以正弦波的角度衡量, 完全没必要去做大, 但对
声音信号的输入,充分做大最大输入电平,满足峰值信号要求,却是不可少的。
推动放大器到“额定”状态,用正弦波信号“输出”是不会削波的,但你要
声音信号输出功率也达到 “额定”状态那一定削波, 声音会明显 “走样”、“变味”、
“发刺”。这也就是声频功放在实际好的扩声使用的 “有用功率”,仅是额定功率
的 1/10,甚至 1/100 以下。
声频功放的负载是音箱, 而音箱的阻抗是随工作频率变化而变化的。 从安全
的角度看专业功放带负载发热的情况, 阻抗升高影响不大, 若出现某些频点 “串
联谐振”,这时音箱阻抗变得很低,对放大器就有明显影响。
声频功放的负载是音箱,仅从能量正常流转、要“保命”的角度去思考问题
还不够,以我的感受,声频功放的设计者必须“懂”单元、 “懂”音箱。这“懂”,
不一定要你去设计单元、音箱。但要你“会高水平”地用单元、音箱,会“听” 。
对设计应用单元、音箱,所有的应用问题都很清楚,必须有这样的“底蕴” ,才
能真正设计好声频功
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