湘教版地理必修二第三章第二节农业区位因素与农业地域类型教案3.docVIP

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  • 2020-12-17 发布于浙江
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湘教版地理必修二第三章第二节农业区位因素与农业地域类型教案3.doc

湘教版地理必修二第三章第二节农业区位因素与农业地域类型教案3 PAGE / NUMPAGES 第二节 农业区位因素与农业地域类型 农业区位因素 一、基本说明 1.教学内容所属模块:高中地理必修Ⅱ 2.年级: 高一年级 3.所用教材出版单位:湖南教育出版社(湘教版) 4.所属的章节: 第三章第二节 5.学时数:本节共2课时,第一课时讲解农业区位因素;第二课时讲解农业地域类型。本节教学设计为第一课时:农业区位因素。45分钟内完成。(教学设计后接教案) 二、教学设计 1、教学目标: 知识与技能 1.明确农业的概念, 2.理解影响农业区位的因素。 3.分析农业区位因素对农业生产的影响。 过程与方法 过程与方法 1.利用所学知识,结合实例,学会分析影响本地区的主要农业区位因素 2.掌握分析问题的方法,提高自主学习和合作探究问题的能力。 情感态度与价值观 认识人类农业生产活动与环境的关系,树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。 2、内容分析: 教学重点:农业区位因素及对农业生产的影响。 教学难点:自然地理因素对农业区位的影响。 本节学习的重点是农业区位因素的分析。因为农业生产活动是人类最基本的、也是重要的两种生产活动之一,而农业生产活动具有明显的地域性和季节性。只有通过对农业区位的分析,才能让学生深刻理解和领会农业生产因地制宜,因时制宜原

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