五年级英语下册期末质量分析报告.pdfVIP

五年级英语下册期末质量分析报告； 本次x年级英语试卷突出了英语教育的基础性、应用性、创新性 原则，注重语言运用。本次试题共九个大题，分听力和笔试两个部 分。听力部分包括听辨单词，听录音给图片排序，听录音判断正误， 听录音填入所缺单词；笔试部分包括选不同类单词、单项选择、补全 对话、阅读理解和作文。 其实，大多数试题比较常规，所涵盖的知识点较为全面，并且注 重考察了学生用英语思维的习惯和运用知识解决实际问题的能力。但 学生的成绩很不理想，学生的解决实际问题能力太差了，所以整体失 分很严重。 学生对单词的掌握运用情况不是很扎实，灵活。从考试中发现， 部分学生的做题习惯不好，不能仔细读题。从学生的答题中看出还有 部分学生字母的书写还有问题。补全对话考察学生对语言综合运用的 能力，有部分学生出错，说明学生不能举一反三的将课本知识活用在 生活中。今后在课堂上尽量创造更多的情景把前后知识交融在一起组 织学生进行对话口语练习。 本次的突出问题; 1、得分率比较低的是笔试部分的第一题，学生平时在这方面练习 的较少，这可能和平时的练习少有一定的关系。另外，在教学中教师 的精力主要都在课本上，发现学生很多单词会读就是不会记忆，可能 学生们不知道汉语意思，所以不知道什么是与之相同或不相同的单 词，因而失分较多。 第 1 页 2、笔试部分第三大题补全对话，这题失分很严重。可能平时学生 们练的补全对话都是那种A 问B答的题，这次考试，一些空缺不是问 答型的题，学生们就不会做了。全班只有x人全部做多了，剩下的基 本上都失4—6分。 3、阅读理解部分学生失分较多，因为这一类的题目在平时的教学 中训练的机会很少，加上本班的学生英语底子薄弱阅读就有难度，所 以他们不能较好的分析，不能很好的判断正误，学生普遍失分很多， 这道题共20分，两篇短文，共10个小题，每个题分值是2分，分值 较大，有些学生做完题总是没有认真检查试卷的习惯，因为马虎而失 分的学生不在少数。 4、最后一题分两部分。A部分根据图片各写出一句话。这道题很 多学生写不出完整的句子，只能写出词组或者写的句子存在语法错 误。B部分写作文，学生们也都失分很严重，失分原因大都是在句子不 通顺或者是单词拼写错误，不该大写的单词却大写了，也有些是句子 语法错误。 今后的改进措施和思路; 1、部分学生基础较差，两极分化较大。学生的基础知识抓得还不 够紧，且学困生对于英语的兴趣普遍较低；以后应多注意对重点句型 及课文中短语的有效训练，同时也要注意学生对英语学习兴趣的培 养。 2、平时应加强听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语 言运用能力。教师应尽可能多的使用课堂用语，为学生提供有效地英 语学习氛围，在教学中注意情景教学，创设生活的情景为学生提供感 悟、理解、模仿和运用英语的机会。 第 2 页 3、以后要加强英语作文的训练，平时在课堂上多给学生时间练习 句型，为写作文打好基础。 4、充分利用好家校资源，尽力做好家长工作，使学生课后得到较 好的复习巩固，业余有良好的知识、学习氛围，增长学生的学习士 气，激发他们的上进心求知心。 谢谢阅读！ 第 3 页