(通用版)高考生物一轮复习课时跟踪检测(三十)免疫调节(含解析).pdfVIP

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  • 2020-12-16 发布于陕西
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(通用版)高考生物一轮复习课时跟踪检测(三十)免疫调节(含解析).pdf

课时跟踪检测(三十) 免疫调节 一、选择题 1 .(2019·济南期 )下列关于免疫细胞的叙述,正确的是(  ) A .T 细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂 B .吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫 C .若抑制T 细胞的发育,受影响的只是细胞免疫 D .B 细胞和效应 T 细胞不能识别特定的抗原 解析:选 B 浆细胞不能分裂,A 错误;吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫,B 正确;体液免 疫也需要 T 细胞参与,C 错误;B 细胞和效应 T 细胞都能识别特定抗原,D 错误。 2 .(2019·陕西西北工大附中月考)下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  ) A .麻疹患者痊愈后,其体内抵抗麻疹病毒的抗体也就不存在了 B .体液免疫中每个浆细胞都能产生多种特定抗体 C .计划免疫(疫苗)有利于保护少年儿童健康 D .某病原体初次感染人体,人体会产生相应的过敏反应 解析:选 C 麻疹患者痊愈后,机体特异性免疫产生的抗体和记忆细胞等可以存留一定时间,A 错误。 每个浆细胞只能产生一种抗体,B 错误。通过接种疫苗使机体产生记忆细胞,能达到预防特定疾病的目的, 有利于少年儿童健康,C 正确。过

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