丽江市2020年（春秋版）六年级下学期语文期中质量监测试卷b卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 丽江市2020年（春秋版）六年级下学期语文期中质量监测试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累运用 (共8题；共43分) 1. （4分） 根据音节写出词语。 wéi bèi céng jīng jiào shòu róng xǔ ??________ ??________ ??________ ??________ 2. （4分） 拼音我最棒。 ①这些石榴娃娃急切地bā kāi ________?绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的xǐ xùn ________?。 ②刚摘下来的石榴真是xiāng tián kě kǒu ________?。 3. （2分） “孙杨、丁俊晖、易建联、刘翔”这四个体育明星，如果按姓氏的音序排列，正确的排序应该是（ ）。 A . 刘翔 ?孙杨 ?丁俊晖 ?易建联???? B . 丁俊晖 ?刘翔 ?孙杨 ?易建联???? C . 刘翔 ?丁俊晖 ?易建联 ?孙杨???? D . 丁俊晖 ?刘翔 ?易建联 ?孙杨???? 4. （5分） 判断题。???????????????????? （1） “凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”这句话的意思是养鹅等于养狗，它也能看守门户。 （2） 丰子恺笔下的白鹅“架子十足”，高傲得很，俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅“全是海军上将的派头”。写法上的相同点是，都通过生动描写鹅的步调从容来表现它的高傲；不相同的是：前者具体描写了鹅的叫声和吃相，后者具体描写了鹅在河湾戏水的情景。 （3） 老舍笔下的猫古怪又可爱，但老舍笔下的母鸡令人生厌。 5. （8分） 根据课文《晏子劝齐王》，找出文中的成语，并写在横线上。 ________?? ________ 6. （3分） 把肯定句改成双重否定句 有一句话能点得着火。 7. （5分） 句子练习。 ①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。 ②在原句上修改病句： Ⅰ一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。 Ⅱ这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。 8. （12.0分） 按照课文把下列句子补充完整。 （1） ________，这是我们________的泉源。（周恩来） （2） ________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅） （3） ________，不能动人。《庄子》 （4） 横眉冷对千夫指，________。《自嘲》 （5） 珍惜自然资源，________。 （6） 其间有一个十一二岁的少年，________，手捏________，向一匹猹________。那猹却________，反从________逃走了。 二、 阅读天地 (共3题；共27分) 9. （4.0分） 课外阅读。 螳??? 螂（节选） 法布尔 螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。 平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。 （1） 按照短文内容填空。 法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。 （2） 读了短文，我们可以用词语（ ）来形容螳螂的腿。 A . 强壮???? B . 锋利???? C . 坚硬???? D . 巨大???? （3） 螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用横线在短文中画出来。 （4） 短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。 10. （10分）