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生物总复习----知识点复习提纲
生物七年级上册
姓名 班级
第一单元 生物及生物圈
1、生物的特征:①生物的生活需要 ②生物能进行 ③生物能排出体内产生的废物
④生物能对外界刺激做出反应 ⑤生物能 和繁殖 ⑥由细胞构成(病毒除外)
例:下列生物中,没有细胞结构的是( )A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.草履虫
2、生物圈
(1)生物圈的范围:_________________、_____________和_______________。岩石圈是一切陆生生物的“立足点”。
(2)生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
非生物因素: 等
非生物因素: 等
生物因素:
生物因素: 关系、 关系和 关系。
4、生物必须适应环境才能生存下去,但是生物在适应环境的同时,也影响着环境。生物的 是普遍存在的。
生物对环境的适应∶①骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗②荒漠中的骆驼刺∶根系发达.
③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特别厚.④旗形树∶生活在定向强风地区
生物对环境的影响:①植物对空气湿度的影响②蚯蚓对土壤的影响③沙地上栽种植物对沙地的影响
5、非生物因素对生物的影响——光对鼠妇生活的影响
(1)探究的一般过程: → → → → →
(2)对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。
6、生态系统的概念:在 地域内, 与 所形成的 叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊等都可以看作一个生态系统。
7、生态系统的组成:
(1)生物部分: (植物)、 (动物)、 (细菌和真菌)[相互依存的关系]
(2)非生物部分:阳光、水、空气、温度
8、食物链和食物网:
(1)生产者和消费者之间的关系,主要是 的关系,这样就形成了食物链。食物链的起点 ,终点为 ,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物,食物链中不含有 者。(比如:草→食草昆虫→青蛙→蛇)
(2)一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了 。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
(3)营养级越高,生物数量越 ;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)
9、生物系统具有一定的自动调节能力.在生态系统中,各种生物的 和 是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
10、在生物圈中有着多种多样的生态系统。 是地球上最大的生态系统.
其中森林生态系统有 之称,如:热带雨林被称为“地球之肺”;湿地生态系统被称为“ ”具有净化水源、蓄洪抗旱的作用;农田生态系统是人工的生态系统;产氧量最大的是 生态系统。
11、地球上所有生物的能量来自于太阳。
第二单元 生物体的结构层次
1、显微镜的使用:
(1)反光镜使用:光强时使用 ,光弱时使用
(2)观察:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。(眼睛看物镜)
2、从目镜内看到的物像是 像。(上下颠倒、左右相反)
(1)标本:b----物像:
(2)将右图的物像移至视野中央,需将玻片向 移动
3、显微镜的放大倍数= ×
显微镜的放大倍数越大,视野越_____、细胞越_____、数目越_____;
显微镜的放大倍数越小,视野越_____、细胞越_____、数目越_____。
4、放在显微镜下观察的玻片标本,应该薄而透明,光线能透过才能观察清楚。
玻片标本包括:_________、__________、__________
5、临时装片制作过程:
动物(口腔上皮细胞):擦、滴(0.9%的__________)、刮、涂、盖、染、吸)
植物(洋葱):擦、滴(__________)、撕、展、盖、染、吸)
制作人的口腔上皮细胞临时装片时为什么要在载玻片的中央滴一滴生理盐水而不滴清水?
__________。
6、观察植物细胞:
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