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斩波电路Matlab仿 真电力电子技术课 程设计 河北科技大学 课程设计计算说明书 课程名称：电力电子技术课程设计 设计题目：斩波电路的 Matlab仿真研究 专业班级：电气工程及其白动化 XXX班 学生姓名: XXX (XXXXXXXX 指导老师：电力电子课程设计指导小组 XXXX年XX月XX日 说明 课程设计结束之前，每个学生都必须认真撰写〈〈课程设计计 算说明书》。课程设计计算说明书要求内容完整，条理清晰，书 面清洁，字迹工整。 说明书一般包括设计任务分析、设计方案的确定、具体设计 过程的描述、结论等几方面，或按照课程设计指导书及指导教师 的具体要求进行撰写。 课程设计图纸要求布局美观，图面整洁，图表清楚，尺寸标识 准确，线型及标注符合国家或行业相关标准。。 学生应独立完成各白设计计算说明书的写作，即使同组学生在 设计过程中经过讨论得到的共同设计结果也应独立表述。 课程设计说明书按照封面、成绩评定表、目录、正文的次序装 订成册。 课程设计应按设计期间的工作态度和课程设计任务的完成情 况，设计说明书的水平、相关知识能力的掌握情况等项目分别评 定成绩。 乙 各项目内容及所占比例由课程设计指导教师白行确定，并以百 分制形式填入“学生成绩评定表”。总成绩采用五级分制。 本页采用“设计说明书”专用纸打印。 课程设计结束后将计算说明书交学院教学办公室保存。 学生成绩评定表 序 号 项目名称 指导教师 成绩 所占比例 总成绩 1 工作态度 30% 签字： 2 设计说明书 30% 3 仿真演示 40% 目录 一、 设计的目的 二、 设计的任务 三、 仿真研究的内容与步骤 降压斩波电路的仿真研究。 升压斩波电路的仿真研究。 升降压斩波电路的仿真研究。 （电路结构；工作原理；基本数量关系；搭建仿真模 型；取不同控制角时的波形图；结论） 四、 总结 五、 参考文献 一、 课程设计的教学目的及要求 本课程设计是电气工程及其白动化专业重要的实践教学环节 之一。本课程设计的任务是利用所学〈〈电力电子技术》专业知 识，以MATLAB/SIMULINK仿真软件为基础，完成对所学电力电子 器件、整流电路、斩波电路、交流调压电路以及逆变电路的建模 与仿真。其目的是培养学生综合运用所学知识，分析、解决工程 实际问题的能力；巩固学生所学知识的同时，提高学生的专业素 质，这对于工科学生贯彻工程思想起到十分重要的作用。 要求学生在规定时间内经过分析任务书、查阅收集资料，充 分发挥主动性与创造性，在老师的指导下联系实际、掌握正确的 方法，理清思路，独立完成课程设计，撰写设计说明书，其格式 和字数应符合规定。根据要求能够熟练搭建仿真模型，并能进行 调试及对电路输出波形的分析；课程设计说明书要求整洁、完 备、内容正确、概念清楚、文字通畅，符合规范。 二、 设计的任务 降压斩波电路的仿真研究。 升压斩波电路的仿真研究。 升降压斩波电路的仿真研究。 三、仿真研究的内容与步骤 1.降压斩波电路的仿真研究 1.1电路原理图 降压斩波电路的原理图及工作波形如图所示，该电路使用一 个全控型器件 V,图中为IGBT,也能够使用其它器件，续流二极管 VD在IGBT关断期间为电感储存的能量提供释放通道。该电路的 仿真过程能够分为建立仿真模型、设置模型参数 和观察仿真结 果。 OUoJi2 O UoJ i2 O Uo E 5|20 t2 b）电流连续时的波形 TOC \o 1-5 \h \z toff I 1 I I . : I Em c）电流断续时的波形工作原理：t=0时刻驱动V导通，电源E向负载供电，负载电 压uo=E,负载电流io按指数曲线上升。t=t1时控制V关断，二极 管VD续流，负载电压uo近似为零，负载电流呈指数曲线下降。 一般串接较大电感 L使负载电流连续且脉动小。到一个周期 T结 束，再驱动IGBT导通，重复上一周期的过程。当电路工作于稳态 时，负载电流在一个周期的初值和终值相等，如图 b）所示。负 载电压的平均值为: Uotont Uo ton ton toff ton e T ton为V处于导通的时间；toff为V处于关断的时间；a为导 通占空比 负载电流平均值为:U 负载电流平均值为: U。 Em R 1.2建立仿真模型 1）建立一个仿真模型的新文件。 在MATLAB的菜单栏上点击 File,选 择 New ,再在弹出菜单中选择 Model,这时出现一个空白的仿真平 台，如图所示。在这个平台上能够绘 制电路的仿真模型。 2）提取电路元器件模块。在仿真模型窗口的菜单上点击 司图 标调出模型库浏览器，在模型库中提取所需的模块放到仿真窗 口。组成直流降压斩波电路的元器件有直流电源、 IGBT、电阻、 电容、二极管 3）将电路元器件模块按直流降压斩波的原理图连接起来