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- 2020-12-19 发布于山东
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【精品】 语文四年级下人教部编版第 12 课《在天晴了的时候》 同步练习 2
一、 辨字组词。
炫()瓣()曝()慢()
眩()辩()瀑()漫()
二、 在括号里填上合适的词语。
()美丽()尘垢()水珠
()新泥()溪流()阴霾
三、 选择下列生字的正确读音。
炫 (xu àn xu àn)
赤 (ch ìc ì)
曝 (p ùb ào)
涉 (s èsh è)
四、 巧填词语。
踏着( )
涉过( )
抖去( )
曝着( )
五、 读下面一段话, 完成练习。
不再( ) 的小白菊, 慢慢地抬起它们的头, 试试( ) , 试试( ) , 然后一瓣瓣地( ) 。
作者在这段话中运用了 ________的修辞方法, 突出了小白菊 ________的情景。 我
是从 ________这些词语品味出来的。
1
思维创新大拓展
六、 写出下列句子运用的修辞手法。
看山间移动的暗绿 —— 云的脚迹 —— 它也在闲游。 ( )
(凤蝶儿) 把它五彩的智慧树叶, 曝着阳光一开一收。 ( )
在天晴了的时候, 应该到哪里去走走呢? 到小径中去走走。 ( )七、 根据课文内容填空。
《在天晴了的时候》 是一首生动的小诗, 诗中描绘了 _______ 的美丽景色, 表达了诗人 _______ 的情怀。
__________________________________
六、
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