(完整word)语文四年级下人教部编版第15课《白鹅》同步练习1.docVIP

【精品】语文四年级下人教部编版第 15 课《白鹅》同步练习 1 一、用组词的方法来区分它们。 促（ ）历( ) 锯( ) 侍（ ） 捉( ) 厉( ) 剧( ) 诗（ ） 二、根据句子的意思准确地选择字义。 等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 ( ) 空：① 天空 ; ② 里面什么都没有 ; ③ 没有效果的。 我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 ( ) 胜：① 赢，占优势 ; ② 超过 ; ③ 优美的 ; ④ 尽; ⑤ 能承受。 三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句 四、多音字组词。 供 g ōng（ ） 饮 y ǐn （ ） 看 k ān（ ） ɡònɡ（ ） y ìn （ ） k àn（ ） 五、把下列词语补充完整。 左（ ）右（ ） （ ）不安 从（ ）不（ ） 一丝（ ） 六、理解填空。 （1）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从（ ）、（ ）、 1 （ ）、（ ）等四个方面进行了生动细致的描写。 （2）作者喜爱白鹅，一是因为它那（ ）；二是因为它能（ ）。 2 【答案】 一、(催促) ( 来历) ( 锯子) （侍候） ( 捕捉) ( 严厉) ( 剧照)（诗人） 二、1.② 2. ⑤ 三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼 从容不迫 ：在大家的掌声中，他从