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第
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兴安盟六年级下册语文期末模拟测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用 (共13题;共100分)
1. (2分) 下列注音全对的一项是( )
A . 老奶奶告诫我说:摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊!????
B . 他似(sì)乎没有听见,仍像个木偶似(shì)的站在那儿.????
C . 音乐(lè)给人带来了无限的快乐(yuè).????
D . 小菊做的飞机模(mú)型精致极了,跟真的一模(mó)一样.????
2. (2分) 下列诗句中,不属于李白写的诗句是( )。
A . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。????
B . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。????
C . 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。????
D . 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。????
3. (2分) 下列说法正确的一项是( )。
A . “绿(lǜ)林好汉、喷(pèn)香”中加点字的读音都正确。????
B . “锻、恙、皎、削”都是形声字。????
C . “幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。????
D . “励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同。????
4. (2分) 危急时刻,“最美女教师”张丽莉不顾自身的生命安危营救学生,自己双腿却遭碾压高位截肢。如果用一个成语形容她的行为,你想选择( )。
A . 危在旦夕????
B . 爱岗敬业????
C . 助人为乐????
D . 舍己救人????
5. (2分) 判断下面三句诗的修辞手法,正确的一项是( )
①(有的人)他活着别人就不能活;(有的人)他活着为了多数人更好地活。
②有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
③有的人情愿做野草,等着地下的火烧。
A . 对比、反复;比喻;拟人????
B . 对比、夸张;引用;夸张????
C . 对比、反复;引用;比喻????
D . 对比、排比;引用;比喻????
6. (2分) 下列句式转换有误的一项是( )
A . 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。
B . 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?
C . 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。(用划线的关联词写句子) 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
D . 妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”(改转述句) 妈妈对我说,今天她要开会,让我自己做饭吃。
7. (7.0分) 把歇后语补充完整?
(1) ________——骄兵必败
(2) ________——有理说不清
8. (7.0分) (2018五上·卢龙期末) 积累创新自我应用。
中国风趣幽默的语言文化精美绝伦!本学期我学会很多歇后语,更会巧妙运用呢!
(1) 家乡鲍子沟的葡萄香甜可口,回味悠长,连不少外地人也知道,真是“隔着门缝吹喇叭”——________啊!
(2) 爸爸总是这样教育我们:“做人要像小葱拌豆腐——________!”
(3) 星期天,小华见妈妈在包饺子,便抢着要帮忙,可因为第一次,她怎么也包不起来,急得满头大汗。妈妈笑着说:“别看你学习优秀,可对包饺子,你真是擀面杖吹火——________。”
(4) 我还可以写出一句歇后语。________
9. (4分) 女娲是怎样求雨的呢?天火是怎样熄灭的?发挥想象,写一写。
女娲立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。她________地对雨神说:“________” 雨神________天火很快熄灭了。
10. (12分) 我能阅读短文,回答下列问题。
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
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