物理人教版人教版九年级第七章《力》第1节力同步测试（一）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教版九年级物理第七章《力》第1节力同步测试（一） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列关于力的说法正确的是（ ） A. 两个物体不接触，就不会产生力的作用 B. 没有物体就没有力的作用 C. 一个物体也会产生力的作用 D. 两个物体相互接触，就一定会产生力的作用 2．如图所示是撑杆起跳的情景，此时，使其上升的力的施力物体是（ ） A. 手 B. 空气 C. 杆 D. 地球 3．下列选项中都涉及到一个“力”字，你认为属于物理学中力的范畴的是（ ） A. 李英同学的智力较好 B. 范宇同学上课时的注意力较集中 C. 提起一桶水，需要对桶施加较大的力 D. 张斌同学在长跑时，耐力较强 4．某同学用水平力推放在水平桌面上的饮料瓶的底部，饮料瓶会沿桌面滑动；当他用同样大小的水平力推饮料瓶的瓶盖部位时，饮料瓶并没有滑动而是发生了翻到．这个事例说明力的作用效果（ ） A. 与力的大小有关 B. 与力的作用点有关 C. 与力的方向有关 D. 与受力面积有关 5．欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力的（ ） A. 大小相同 B. 方向相同 C. 大小和作用点相同 D. 三要素相同 6．关于力的知识，下列说法错误的是（ ） A. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C. 人坐住沙发上，沙发凹卜去，这表明力可以改变物体的形状 D. 船员向后划水船就前进，这说明力的作用是相互的 7．如图所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ） A. 力使拉力器伸长 B. 力使撑杆变弯 C. 力使排球运动起来 D. 力使弓变弯 8．甲乙两船紧挨着停在湖中，如图，甲船里的人用手把乙船推开，其结果是（ ） A. 乙船被推开，甲船不动 B. 甲船被推开，乙船不动 C. 乙船先离开，甲船后离开 D. 甲、乙两船互相远离 9．同学们对如图所示的踢球场景提出下列说法，其中正确的是（ ） A. 守门员接球时，对球施力，球的运动状态发生了改变 B. 用脚踢球，脚对球施力，球对脚没有施加力 C. 球在空中飞行的过程中不受运动员施加的力，运动状态不改变 D. 运动员踢球、顶球时，只需考虑用力的大小 10．如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则会很容易打开水管，此过程中，改变了力的作用效果的因素是（ ） A. 大小 B. 作用点 C. 方向 D. 以上说法都不正确 二、填空题（每空1分，共12分） 11．俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，从物理学的角度来说看，鸡蛋对石头的力______石头对鸡蛋的力． 12．用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以使物体______；影响力的作用效果的因素除了力的大小、方向外，还有力的______． 13．小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，如图所示，这个现象说明力的作用是______，还可说明力可以改变物体的______． 14．2018年2月6日，全国中学生足球协会杯决赛在美丽的海滨城市珠海正式打响，河南省实验中学校高中足球队再夺全国中学生协会杯冠军．如图所示为当时比赛情景，用脚踢足球，足球运动，说明力可以改变______，用头顶球时头感觉到疼，是因为______． 15．用如图所示的水壶提水时，手应该提在水壶把手的______（填“A”或“B”）处；而倒水时，则应该提在把手的另一处．这说明力的作用效果与力的______有关． 16．如图甲，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，力的作用效果与力的______有关；如图乙，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的______有关；以上两个因素与力的______合称为力的三要素． 三、作图题（每小题3分，共6分） 17．在图中，物体所受重力为6牛，物体静止放在水平桌面上．请用力的示意图画出物体对水平桌面的压力． 18．在O点用向右上方与水平方向成30°角的1000N的力拉一个小车，请在图中作出这个拉力的示意图． 四、实验探究题（12分） 19．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：如图（a）（b）（c）是小明用一个弹性较好的钢