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海陆空出动主题反思
交通工具是我们日常生活中不可缺少的,跟我们密切相关,幼儿
也非常喜欢,很感兴趣。对于交通常识规则、认识更多的交通工具对
于幼儿来说很吸引幼儿。在活动中通过视频带领幼儿观察马路上的交
通标记,大多幼儿都能认识,因为平时家长在接送幼儿的时候都教过
幼儿,通过图片,帮助幼儿认识了更多的交通标记,让幼儿进一步了
解了交通规则,了解了交通工具的多样性及与人们的密切关系,增强
了自我保护意识。在设计交通工具这一活动中,幼儿能大胆想象,设
计出各种各样的交通工具,并能说出自己设计的交通工具的特性和用
途,提高了幼儿的动手操作能力。“海陆空出动”这一主题来源于生
活,如果我们在活动中充分地利用了家长这一资源,我们请家长和孩
子一起制作了《我乘坐过的交通工具》家长和孩子有的一起找图片,
有更细的家长将孩子每次出行和交通工具一起合的影搜集出来,更是
具有一定的说服力,孩子们简述自己的交通工具作品更是积极地很,
接着我们有对孩子们制作的作品进行了分类《海陆空》一步一步的进
行讨论,最后孩子们还提出了,不仅仅海陆空有交通工具:地下也有、
地上也有、有的交通工具孩子半空中行驶呢!孩子们讨论得很是激烈,
都争先抢后的和老师做交流,就这样一步一步的顺着孩子的思路就展
开了活动。总之,我们应该充分利用家长资源、社区资源,并让幼儿
学会自己收集材料和内容,丰富我们的主题内容。
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