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- 2020-12-27 发布于河北
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精锐
讲义编号:
学员编号 : 年 级:小六 课时数: 3
学员姓名 : 辅导科目:奥数 学科教师:
课 题 分数应用题
教学目标:通过老师讲解的分析应用题的技巧, 以期达到能够自己独立分析分数应用题,
教学目标
寻找等量关系的水平。
教学内容
用分数来解答的应用题叫做分数应用题。分数应用题有以下三种基本类型:
求一个数是另一个数的几分之几;
求一个数的几分之几是多少;
已知一个数的几分之几是多少,求这个数。
分数应用题一方面是在整数应用题基础上的延伸和深化;另一方面,他有其自身的特点和解题
规律。在解分数应用题时,分析体中数量之间的关系,准确找出“量”与“率”之间的对应是解
题的关键。实际上分数应用题涉及的知识面广,数量关系变化多端,有时数量关系又比较隐蔽,
我们必须仔细审
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