装置气密性检查上课用化学自然科学专业的资料.pptVIP

装置气密性检查 迎春中学李龙 教学目标: 知识目标:复习制备气体时装置气密性的检査, 掌握各种创新装置的气密性检查方法及操作注意 事项。 能力目标:通过对常见气体装置气密性的检査的 复习,培养动手、动脑能力、知识迁移能力。 重点、难点: 1、学会用正确、精练的语言描述气密性检查的 过程 2、通过对一般气体制备装置、变形的创新装置 的气密性的检查的学习,激发学习兴趣,培养动 手、动脑能力和发散性思维。 思考 实验前是否龠要检查诙装 置的气密性?为什么? 微热法 简答时的语言描述 把导管一端插到水中,双手握烧瓶,导 管口有气泡冒出,松手,导管内形成一段倒 吸水柱,则装置的气密性良好。 液面差法 关闭弹簧夹,从长颈漏斗中倒水,当形 成明显的液面差时,停止加水,观察液面差 没有变化,则装置的气密性良好 小 气密性的检查方法: 微热法和液面差法 结 简答四要点: 1、形成密闭系统 2、实验操作和产生的现象 3、停止操作和产生的现象 4、结论 关闭止水夹K,从漏斗中倒水,当形成 明显的液面差时,停止加水,观察液面差没 有变化,则装置的气密性良妤。 打开止水夹K,把干燥管的一端插入水 中,关闭止水夹K,上提千燥管,使千燥管 内外形成明显的液面差时,停止不动,观察 液面差没有变化,则装置的气密性良好